南苏小学学习雷锋志愿服务队活动总结

3月12日，南苏小学组织学习雷锋志愿服务队的学生到孤寡老人丁小贯和老党员秦花娥家帮老人打扫卫生。局领导谷国平、相军红、张国胜、高利广，学区领导王振奇、韩会锋、赵晓莉，我校校长李军社等对这次活动非常重视，亲自到场指挥并参加了这次志愿活动，使这次活动取得非常好的效果。活动中，各位领导亲自动手参加了劳动，给学生树立了非常好的榜样。学生们的劳动热情被充分调动了起来，所有的学生劳动都非常积极，不怕脏，不怕累，既有分工，又有合作，劳动秩序井然有条，使这次活动取得了圆满的成功。

通过这次活动弘扬了雷锋精神，倡导了社会文明新风，培养了青少年关爱他人、服务社会的优良品质，对抵制社会上的个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想起到了积极作用。使我校精神文明建设又上了一个新的台阶。

虽然这次活动已经结束，但是学习雷锋活动还没有结束。我们一定要继续坚持开展学雷锋活动，彻底消除雷锋三月来了四月走的形式主义。让全体学生为社会、为学校贡献出一份应有的力量，让雷锋精神永存。

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依托爱心活动打造志愿服务品牌

青岛洮南路小学

学校于201*年成立“奉献〃快乐〃希望”党、团

员志愿服务队，全力打造学校“我奉献，我快乐，我成长”志愿服务品牌，以爱心志愿活动为抓手，努力践行着奉献、友爱、互助、进步志愿者精神，使其成为学校师生共同的价值追求和精神文化，并在亲历体验中共享教育幸福。

一、把握时代脉搏，找准品牌创建工作切入点党团员志愿者行动是着眼于服务改革、发展、稳定大局和人民群众基本的生产生活需求的新时代产物，确立与时俱进的青年志愿者服务主旨，是品牌创建的关键。学校敏锐捕捉活动契机，紧紧把握时代的脉搏，立足学校实际，将品牌创建工作的开展定位于“奉献爱心、促进和谐“这个主旨，确定了“汲养分于传统，切主题于时代”的品牌创建策略。做到了“三贴近”和“三注重”即：贴近实际、贴近生活、贴近学生和注重实践教育、体验教育、养成教育，让师生在参与体验中培养无私奉献、热心公益、热爱祖国的精神品质，逐渐形成了我校着力打造的以奉献、爱

心为主题的志愿服务品牌。

在志愿服务活动内容的确定上我们重点遵循：一是继承和创新统一的原则，在结合时代特点和需要的同时，不断继承和发扬民族文化的优秀传统，比如：奥运题材与诚信相结合，为感恩注入“微尘精神”；二是坚持民族性与世界性相结合，立足国情开展环保活动，同时放眼世界；三是坚持知情统一、知行统一的原则，在主题的选择上，要注重贴进青年志愿者的情感体验和生命实践，让志愿服务活动成为实践教育和过程教育，比如“微尘”系列活动和学习、宣传荣辱观的活动，我们都是作为实践教育来开展的。

二、优化管理模式，凸显保障体系的支撑点为了使青年志愿者服务活动常规化、深入化、高效化，学校选择了管理机制、爱心氛围和教师志愿者队伍建设作为支撑点，来构建开展品牌创建工作的保障体系。

（一）三线管理，确保品牌创建渠道畅通

为了确保每次活动的参与率和时效性，学校畅通管理渠道，构建了党支部书记负总责的三线多层的德育管理

模式，即党支部、团支部、大队部、中队一条线；校长、教导处、班主任、班委会一条线；教师、学生、家庭、社区一条线，做到了教师人人参与，教师带动学生，学生带动家庭、社区参与，使志愿服务活动的开展实现了制度化、全面化的良好局面，为品牌的创建奠定了良好的基础。