组织人事科201*年上半年工作总结及下半年工作思路

上半年工作的简要回顾

201*年上半年，组织人事科认真贯彻全区教育工作会议和《201*年常州市武进区教育工作意见精神》，进一步加强教师职业道德建设及专业素质的提高，努力做到在人事制度改革上有新内容，在优化师德教风上有新成效，在教师专业发展上有新突破，在加强干部培养上有新作为，不断提高教师的形象水平。现将上半年主要工作总结如下：

一、深化教育培训内涵，提升校长队伍专业素质

1.继续推进校长进课堂活动。从201*年下半年开始，要求各校校级领导身先士卒上好专业课、示范课，坚持亲临课堂听好课、评好课，坚持参加并有效指导大型教研活动。通过近两年的实践，校长切实转变了了思想观念，转变了领导和管理工作方式。今年更是要求校长每学期研读一本教育理论书籍，每学期为教师作一次专题讲座，每学期撰写一篇调研报告，每学期公开发表一篇教育教学论文或调研文章。上半年分别在潘家小学、漕桥小学召开现场会，融合了校长进课堂的理论基础，提升了校长的教学与办学理念水平。

2.继续开展好各项校长培训工作。针对我区学校领导干部的实际需求和上级文件精神，印发《201*年武进区教育系统干部培训工作意见》，明确了201*年干训工作的目标和任务。一是落实常规培训。

1.积极组织去年新任职的校级领导参加常州市校级领导任职资格培训班，让这些新任校级领导很快适应岗位要求，更好地从事学校管理工作；

2.精心策划第九期小学校长提高班开班培训活动。上半年组织学员分别赴溧阳、宜兴、江阴等学习考察，邀请了江苏教育学院副院长和常州市教育局惠方书记作专题讲座，后续培训活动按计划正在进行中；

3.继续做好校长出国培训工作。前两年分三期组织部分校长赴新加坡培训，研究比较中外教育，并借为我用，今年继续推进这项工作，目前各项手续正在办理中。

二是抓好中小学校长远程网络培训工作。根据省、市教育行政部门关于中小学校长在职提高培训相关要求以及武进区教育局党委关于中小学校长培训计划，结合我区中小学校长培训工作实际，201*年1月和3月分别开展了以中长期教育纲要和教育理论为主要内容的教育行政干部远程网络培训，全区各级各类校级领导300多人参加了此项培训。由于参与人数多，我科室对培训工作的各个环节作了精心部署，对学员参与学习的过程进行了全程跟踪和统计，督促管理，了解参加培训的校长提交作业的情况以及研修成果的提交情况，两个月一次作阶段性汇总，目前培训任务结束，培训总体情况较好，圆满完成了本次所有的培训任务。

二、坚持师德师能“两手抓”，打造教师群体新形象

1.继续开展“三讲三比”活动。按照省市教育工委统一部署，局党委制定了《常州市武进区教育局“践行师德创先争优、办人民满意教育”主题实践活动工作方案》，以提高广大教师的职业道德认识，规范广大教师的职业行为，全面提高我区中小学教师的职业道德水平为目标，不断增强师德教育的针对性、实效性，促进师德教育规范化、制度化，建设让人民满意的教师队伍。

2.继续开展第六轮送培到校活动。年初召开了第六轮送培到校预备会议，对本轮培训工作做出了全面部署，在总结前面五轮“送教下乡”的基础上，进一步完善考核机制，今年确定了淹城初中、横林初中、中天实验学校、湟里中心小学为学科老师培训基地，借助其优秀的师资和便利的交通向周边学校辐射。同时确定了花园小学、运村小学、南塘桥小学等3所学校为送教基地，聘请区教研室和区内学科骨干教师，针对各校实际，制定送教方案，老师足不出户就能共享优质的培训资源，受到学校教师的普遍欢迎。