太仓市青少年科技教育协会201*年度工作总结

指导思想

201*年协会深入贯彻党的十七大精神，落实《科学素质纲要》提出的“加强科技辅导员队伍，提高辅导员素质和能力”、“为公民科学素质建设提供人才保障和智力支撑”等重要任务，以中国科协提出的“三服务一加强”的工作定位、“大联合、大协作”的工作方式和“搭建平台、资源共享”的工作思路，努力健全协会组织网络、服务工作体系，积极动员关心、支持科技教育事业的社会各界力量，努力为广大会员与科技辅导员、科技教育事业、提高青少年科学素质服务，为培育建设创新型国家、构建和谐社会所需的合格人才与劳动者，做出了协会应有的贡献。

201*年是我们协会的“服务年”。

（一）以强化制度建设为基础，提高为会员服务能力。

完善协会、分支机构、团体会员理事单位工作制度，增强服务意识，提高协会系统为会员、科技辅导员服务的能力。今年我会成立了科技活动五个专业项目组，对我市中小学的科技教育组织情况重新进行了登记注册，细化了科技活动项目，强化了我市青少年科技教育的组织建设与网络建设。目前，我们有中国青少年科技辅导员协会团体会员单位一个、江苏省青少年科技教育协会团体会员单位十三个、太仓市青少年科技教育协会团体会员单位五十五个。

每年年初我们都要召开“太仓市中小学科技教育工作会议”，制定本年度我市青少年科技教育的工作计划与目标，表彰前一年在科技教育与活动中的先进集体与个人。

（二）以加强政策调研、营造社会环境为核心，把“建家、服务”工作落到实处。

通过调研了解会员、科技辅导员的呼声，反映会员、科技辅导员的诉求；通过开展《创建科技特色学校座谈会》课题研究，营造有利于科技辅导员队伍建设的政策环境与社会氛围，把服务工作落在实处。我们转发了省教育厅、科技厅、科协“关于进一步加强中小学科学教育工作的意见（36号文件）”，并组织了相关教师进行了座谈。并为我市中小学积极创造条件，协助我市有条件的学校申报太仓、苏州、江苏省科技特色学校。目前，我们江苏省科技特色学校一个（一个待批），苏州科技特色学校五个，太仓科技特色学校七个。江苏省青少年科技教育与活动四星级学校二个，三星级学校五个。

（三）以搭建活动平台为抓手，把“提高辅导员素质和能力”落在实处。

1、搭建交流平台

今年二月，我们组织全市中小学科技辅导员参加了“江苏省第二十一届科学与教育青少年综合素质提高”学术论文、方案的评审与交流活动。

五月份，组织市中小学参加了由太仓科协组织的“江苏省第二十一届科普宣传周”的竞赛、宣传、交流等系列活动。

六月份，协会组织我市中小学生参观了在太仓吴晓邦艺术馆举办的“上海201*国际科学艺术展”。

七月份，参加了在太仓中心广场，由太仓社科联组织的“太仓社会科学宣传交流”活动。

2、搭建青少年科普活动平台

在太仓市科协与教育局的领导下，我们搭建起青少年科普活动的平台。在我市各中小学广大师生的信赖与积极参与下，目前两年一次的太仓市中小学生科技节我们已成功地办了五届、一年一次的青少年科技模型赛已成功地办了十六届。今年五月份，协会开展了以“节约纸张，保护环境201*全国青少年科学调查体检活动”我们收到了来自我市39个中小学近三万名学生参与的反馈信息，使我市中小学生的节能与环保意识有了很大的提高，收到了很好的社会效果。六月份，成功举办了由太仓市教育局与科协承办，我会与朱棣文小学协办的“江苏省第十六届青少年科技模型赛朱棣文杯舰船模型赛活动”，我们以优秀的组织能力与良好成绩，扩大了我市科技特色学校对外的社会影响。

六月份，协会还组织我市中小学生参加了“江苏省青少年金钥匙科技创新赛”活动。并取得优良的成绩。