在拥护改革中彰显忠诚

在课程改革中彰显学校文化

作者：程红兵文章来源：中国教育报

学校的培养目标首先是一所学校的特色所在。未来学校的竞争重点体现在学校培养的学生是否具有普适性与个性。

学校文化是学校的核心竞争力之一。学校文化反映了一个学校内部隐含的主流价值观、态度和做事的方式。学校发展与学校文化建设应该是水乳交融的关系，因为学校文化无处不在、无时不在，其最终沉淀的是人格。基于此，我们围绕学校的培养目标，根据学校教育工作的逻辑关系分为课程文化、组织文化、环境文化、管理文化。这里我要讲的是我校的课程文化建设。

从现实角度讲，学校的培养目标首先是一所学校的特色所在。未来学校的竞争重点体现在学校培养的学生是否具有普适性与个性。普适性重在质量，质量越高，越适合社会的需求；个性重在鲜明，越鲜明越受社会的青睐。这就需要学校办学有个性。每一所学校所接受的学生素质是不一样的，学生今后进入社会的层面不尽相同，学校的教师和教学条件不尽相同，学校文化也是不一样的。