洪泽湖管理信息(2018年第2期,总第50期)

内部交流

2011年第2期总第94期

2011年3月16日

北京市房山区教师进修学校汇编

【进校要闻】

●2月18日上午，房山进校全体教职工在五楼会议室隆重举行“房山进校2010至2011学年度第二学期开学典礼”。蔡志海副书记主持了本次大会。

会上，周靖合校长做了主题为“把握新开局打造新亮点提升进校快乐、健康、幸福指数”的新学期致辞。对进校2010学年度的各项工作进行了梳理，并对2011年重点工作进行了部署。

回顾已经过去的2010年，周校长总结到。这一年既是“十一五”的收关之年，又是“十二五”的开局之年、第二个五年规划开始的第一年，进校人精诚团结，和睦相处，务实工作，创造了良好的环境，良好的业绩，良好的声誉，取得了文化收获、业务收获、东迁收获、情感收获、人气指数收获，为房山教育的发展做出了突出的贡献。2010年是积淀之年，是力量之年，是信心之年，更是我们的欣慰与自豪之年。面对崭新的2011年，周校长希望进校人把握“三个契机”即东迁的契机、“十二五”整体谋划的契机、绩效工资改革的契机；明确新学期的工作思路；坚持“三个依托”、“六大策略”、“研训一体策略”；深度探索处室、学科、项目特色建设，创新思路、创新方式，在“项目”、“联动”、“一体”、“特色”这些关键词上认真思考，真正把“四大中心”建设推上层次。接着，刘占喜副校长对房山进校2010至2011学年度第二学期工作计划进行了详尽的解读。

平台、环境已经形成，进校人将紧紧把握提升“三力”水平这个核心任务，努力探索，勇于创新，为实现教研精品模式化、科研体系化、培训课程化、服务优质化、环境现代化，为房山教育的内涵发展做出自己的贡献。

●2月28日，房山进校全体教职工在五楼会议室召开了《2011年学科项目组长工作计划交流会》。符金枝副校长主持了会议。

会上，张建兰、高冬梅、郭志顺、尹小宣、李青梅、刘猛6位组长做了交流发言。副校长张怀安做了精彩点评，他认为：作为学科项目组的组长要找准角色定位，既是管理者、又是业务者。计划设计层面要有学术含量和理论价值，要做到认真、具体、深入、落实。还表示“教研模式化、科研系统化、培训课程化、服务优质化、环境现代化”的提出是“项目管理、任务驱动”工作模式的深化与攻坚阶段，是房山进校学术文化的重要组成部分。

最后，周靖合校长做了《推进“三力”，加强学科项目组长队伍建设》的总结性讲话。他指出团队的构成应该有精英、骨干、基础三部分，现在，重点打造学科项目组长队伍时机已经成熟，主要表现在：思想更加统一，意识更加明确；已经具备了学科内人员沟通、交流环境和研训一体、联动等基本条件。并对学科项目组长做了明确定位：

1.是带队的专业人员，是学科的首席负责人，学术上要有霸气。

2.要体现纽带作用。

3.要做组员的好朋友。

4.要有很高的“三力”水平。周校长明确了学科项目组长的职责，即：宏观、整体规划、设计工作计划，并实施、总结；整体统筹组内人员安排和任务分工；创设良好研训环境与氛围；引领项目研究。

通过本次活动使全体教职工更加深刻的认识到加强组长队伍建设的紧迫性和重要意义。

●3月7日上午，房山进校第二次“2011年学科项目工作组计划交流会”在五楼会议室召开。会上，晋有奇、时书明、李兆端、宁惠兰、王进六位项目组长针对对本项目组的工作计划进行了交流，符金枝副校长进行了精彩点评，周靖合校长做了重要讲话。进校全体教职工参加了大会，会议由刘占喜副校长主持。