团中央第一书记陆昊在共青调研时的讲话0704[范文大全]

中央书记处第一书记陆昊在湖北调研时强调

共青团工作尤其要重视普遍性制度设计

不仅要在“点”上培育和发展典型，更要从“面”上寻找大范围推广工作的路径

7月6日至10日，团中央书记处第一书记陆昊围绕落实胡锦涛总书记提出的“力争使团的基层组织网络覆盖全体青年，使团的各项工作和活动影响全体青年”的要求，在湖北武汉、仙桃、洪湖、宜昌进行调研。陆昊强调，团的工作要在“点”上培育和发展典型，更要善于总结归纳，从制度设计角度在“面”上寻找大范围推广工作的路径，抓好基层组织建设，扎实推进青年就业创业，参与青少年社会教育，夯实高校共青团工作。

青少年社会教育不能简单地复制、延续或补充学校教育团组织如何有效参与青少年社会教育工作，是陆昊此行的重点调研内容之一。陆昊分别到武汉市青山区虹蔚青少年空间、武汉市武昌区南湖中央花园社区青少年事务综合服务平台、武汉青少年宫和武汉12355青少年服务台进行调研。

7月6日，陆昊在武汉市青山区虹蔚青少年空间与那里的社工、街道干部、街道片警亲切交流，听取意见和建议。他尤其关注团组织通过青少年空间这个载体能做什么别人做不了的事，能给地方党

1政解决什么不好解决的难题，能教会孩子们哪些平时在学校里很难学到的东西。

陆昊说，青少年空间是一种将团组织基层组织建设、重要工作内容、工作阵地和政府青少年事务相结合的全新探索，应该进一步研究其在社会教育领域的功能。他把团组织参与社会教育划分为两个层次，基本层次是培养青少年有爱心，有劳动、科学、法制、环保等意识；第二个层次是让共青团旗臶合理、鲜明地飘扬起来，努力强化党、团、队意识在青少年思想中的衔接。他还强调了团组织参与社会教育的两种方法，一是要注重发挥真理本身的魅力，二是要善于运用情感、艺术、时尚元素来传播真理。

陆昊特别指出，不论是青少年空间，还是青少年活动中心，都应该找准自身的社会功能定位，找准党政对青少年事务工作的需求，而并非只是简单地复制、延续或者补充学校教育。在得知青少年空间开辟的“四点半”托管服务能有效地为街道党政减轻社区管理负担后，他高兴地说，共青团工作一定不能脱离社会生活，不能脱离青少年的需要。

在武汉市青少年宫与各类社会教育工作者座谈时，陆昊与大家深入交流，不停地提问，请与会同志从不同角度回答。他要求全团以及广大青少年工作者认真思考四个问题：其一，青少年受影响的渠道和受教育的途径，来自社会、家庭和学校三个方面，其中哪些2是主动的教育，哪些是其被动受到的影响，应当怎样区分社会教育和社会影响；其二，社会教育同学校教育、家庭教育的边界在哪里，有哪些一致的目标和任务，各自的侧重点和区别又在哪里；其三，假如存在社会影响和社会教育的过程，那么“社会”在哪里，社会教育和社会影响的主要过程是什么，主要载体又是什么，这些载体的功能、路径、价值观如何实现；其四，用什么样的组织格局统筹团组织所整合的各类社会资源，进一步加强青少年社会教育，对青少年给予积极的社会影响。

新时期高校共青团工作要找准目标和任务

7月7日，陆昊在武汉大学与来自湖北各高校的学生、团干部代表座谈。他仔细听取了高校团支部书记、学生干部和创业学生代表的发言，并对新时期高校共青团工作的开展方式提出了一些意见。