锻造教育的高位均衡

强力推行素质教育努力实现高位均衡

松滋市斯家场小学2013年度工作总结

一、主要成绩

1、学校获得新发展。硬件条件进一步改善，校容校貌进一步美化、亮化，育人环境更优，新进年轻教师不断增多，教师队伍增添活力，教师教学水平逐年增强，高手推得出市外，新人推得出镇外，借均衡迎国检契机，充实图书室、学校体育室，教育教学设施有了进一步改进。

2、以育人为中心的办学理念逐步确立，充实手段强化育人的执行力。确立了六年树人的办学理念，一个育人中心，两线育人方式，奠定三个基础育人策略更加清晰，课堂教书育人、德育活动育人成为育人主抓手。全面发展，生动活泼办学风格正在形成，现在的校园歌声嘹亮，书声琅琅。课堂教书育人，以小班额教学为切入点，育人追求“四特”目标：即课堂教学的学科特点，传授知识的语言特色，教师教书的个人特长；注重课堂的育人特质。

3、教育质量居高不下。义教质量评估进入表彰行列，球类运动会开创佳绩：女子乒乓球团体、单打冠军，男子乒乓球团体第五名、单打第四名，男子排球进入前八强。小学英语口语竞赛荆州市辅导奖2人，一等奖1人。小学全省电脑作品大赛一等奖1人，二等奖2人。杨媛媛老师获荆州市思品课一等奖。易煜老师获省级说课二等奖。谢敬俊老师获荆州市科学课一等奖。动感大课间成为常态。教育科研按步就颁，有序开展。

4、德育工作扎实有效。常年开展六大活动，丰富了德育工作内涵，学生的思想品质、行为意识、学习生活习惯得到有效培养：即守则规范的学习活动，班会队会教育活动，专题教育活动，大型集体活动，评比表彰活动，德育主题活动。

5、班子建设效果好，管理执行力进一步增强。分线负责，各司其责。工作有安排，有落实，坚持行政例会制度，工作无杂音。管理人员能以身作则，身先士卒，起到了表率作用和带头作用，转作风从干部抓起，上课、教研从领导做起，干部各管一线，常规运转有条不紊。

6、后勤管理进一步规范。按照上级有关规定，后勤实行规范管理，实现钱、账、物分开，一月一审，规范做账，目前运行良好。

7、安全工作更有保障，全年未发生重大责任事故。

二、基本作法

1、提升育人理念，助推学生成人。