江山多娇

尊敬的各位老师，早上好，我是第一组的一号选手，今天我说课的课题是《江山多娇》。点课件下面，我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程、板书设计这七大方面来进行说课

点课件

一、教材分析：《江山多娇》是人教版五年级上册第三单元《我爱祖国山和水》中的第二个主题，通过本课学习，使学生了解我国的海陆疆域，知道我国幅员辽阔，通过地图和生活实例初步了解我国的行政区划，为祖国感到自豪，培养学生热爱祖国的情感。本节课是在学习我国的地形地势、行政区划的基础上，进一步学习第四单元《我们都是中华儿女》的关键，也是形成学生学习合理知识链的重要环节。

点课件

二、学情分析。五年级是小学的中高阶段，学生的逻辑思维能力、抽象思维能力进一步发展，学会清楚地表达自己的感受和见解。认知水平有了较大程度的提高，这就为学生有效学习本课节奠定了认知能力的基础，但是学生对生活的观察与解读较多停留在感性认知的层面，存在较多的认知局限，通过本课时的有效探究与学习，有助于学生完成从感性认识到理性认识的飞跃.点课件

三、教学目标：

1.情感态度与价值观目标。《课标》中指出，要培养学生热爱家乡，珍视祖国的历史和文化、热爱人民的情感，弘扬民族精神，因此我设计的情感态度与价值观目标是知道祖国山河壮丽、秀美，形成热爱祖国的情感。懂得多视角欣赏自然之美，并增强保护自然的意识。

2.能力与方法目标：《课标》中指出，学生要初步掌握交往与沟通的技能，学习搜集、处理、运用信息的方法，因此我设计的能力与方法目标是：合作探究多样的地理环境给我国的经济和文化发展带来的益处，促进学生对祖国的热爱。

3.知识目标。《课标》中指出，思想品德课程实施者应当增强课程的开放性，积极开发各门学科中的相关资源，加强与其他课程的有机联系和融通，形成教育合力，并且在课程目标中指出，要引导学生了解我国基本国情。因此，我设计的知识目标是了解我国的地形、地势特点，知道我国的主要地形、地貌以及两条主要河流，并能在地形图上找到他们的位置。

点课件

四、教学重难点：

为有效实现以上教学目标，实现教学行为的有的放矢，依据学生现有的认知水平，设置如下教学重难点。懂得多视角欣赏自然之美，形成热爱祖国的情感并增强保护自然的意识。

点课件