县级第八个管理期拔尖人才 三年工作总结材料

县级第八个管理期拔尖人才三年工作总结材料

县级第八个管理期拔尖人才

三年工作总结材料

艾合买提〃吐拉甫乌什县第一小学二0一二年六月五日

县级第八个管理期拔尖人才

三年工作总结材料

该同志怀着对教育的一腔热血，201*年9月参加工作，工作3年以来连续担任实验管理工作，先后担任科学、信息技术等课程，踏上了神圣的讲台。

获得主要荣誉：201*年4月在“乌什县小学科学实验教学大赛”中获得二等奖、201*年5在乌什县第二十三届青少年科技创新大赛中荣获优秀科技辅导员称号、201*年10月在阿克苏地区第25届青少年科技创新大赛中荣获科技辅导员科技创新成果项目（发明）获得三等奖等荣

誉称号。

在这3年的工作期间该同志把青春倾注于他所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。该同志用汗水换来的收获颇多，下面将该同志的工作总结如下：

一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

该同志能够认真贯彻党的基本路线、教育方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论，充实自己的头脑，端正自己的思想态度，做到一步一个脚印，逐步向党组织靠拢，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在学生的心目中都树立起榜样的作用；遵纪守法，认真学习法律知识，通过政治学习，该同志不断提高自己的法律意识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。该同志热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.二、专业知识、工作能力和具体工作。

1、在教学上该同志认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向40分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

4、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，该同志常常通过各种渠道搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。

三、在班级管理中。