石油之路在脚下延伸
《路在脚下延伸》教案
—路,越走越宽
教学目标
1、认识和了解我国日新月异的道路建设的发展和变化。
2、培养学生的社会调查和搜集信息处理信息的能力。
3、体验道路与人们生活及经济发展之间的联系。
教学重点
感受道路建设给人们生活带来的积极影响,体会到社会进步与发展。
教学准备
调查表、相关资料,每人搜集、拍摄本市道路照片传至班级邮箱。
教学过程
一、激趣导入一——取经之路
1、同学们喜欢看《西游记》吗。(图片唐僧师徒四人)你喜欢哪个人物。现在我们不谈能七十二变的孙悟空,也不谈憨态可爱的猪八戒,我们穿越1300年,来看看唐僧师徒西天取经走的是什么样的路。(板书:路)播放视频《西游记》片尾曲《敢问路在何方》(师徒四人在山林里,雪原上等地行走录像)。学生回答问题。
2、我们五千年的历史,人们开辟出来的道路何止千万条,路,早已经在人们的脚下越走越宽。(板书——完整路,越走越宽)
3、我们大胆地想,唐僧师徒四人穿越到今天,想从长安也就是西安再去印度,想一想,他们又会走怎样的路呢。学生发言。教师小结:路,越走越宽。【设计意图】
以学生熟知的《西游记》激趣导入,视频中穿越过去去看所走的道路。再从现在的角度启发思考道路的变化。对比中学生感知时代的变迁,道路的巨大变化——路,越走越宽。
二、探究活动一——山村之路
(未完,全文共1667字,当前显示549字)
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