学习杨善洲先进事迹心得体会及个人党性分析材料

善洲精神强党性修养保公仆本色

——个人党性分析材料

作为党员以及教育工作者要从我做起，从现在做起，从点点滴滴的小事做起。要准确把握杨善洲精神实质，要从牢固树立为学生服务的人生观做起，要把正确的权力观贯穿执政为民的全过程，要大力弘扬他艰苦奋斗、勤奋工作的作风，用杨善洲精神推动教育教学工作。作为教育教学工作者就应该认真学习杨善洲精神，用杨善洲精神来启迪人生，来推动工作。结合全市掀起的“学习杨善洲精神做人民满意的好党员好干部”和“学习杨善洲自觉加强党性修养实践党的宗旨”活动高潮。我认真学习了市委规定的重点篇目以及中央、省、市领导的讲话精神，在思想认识有了很大有提高，党性修养得到了进一步增强，责任感和使命感得到了进一步加强。通过学习，我还认真反思了自己在学习、思想、作风、工作、纪律等方面存在的不足。现就自身存在的问题和不足进行自我剖析。

一、存在的主要问题

（一）学习抓得不紧，学风不够扎实。

长期以来，我深知“知识是人类进步的阶梯，学习是汲取营养的有效途径，加强学习是干好工作的基础”的道理，对学习从来没有过放松，特别是到

工作后，深知

涉及内容广而全，加强学习十分重要和必要。但在工作中，顾此失彼的问题依然突出，往往只注重一个方面，而忽视了对系统学习的从严要求。一是理论学习不够深。

工作涉及方方面面，需要处理事务多而具体，造成了自己有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动挤出时间来学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。二是对政治学习还有“走过场”现象。有时对政治学习还停于形式，思想上未引起高度的重视，只从字面上理解社会主义理论，理解不深不透，使学习变得形式化、教条化。三是专业学习抓得不紧。来

工作一年多的时间，对

的学习尚不全面。由于

工作涉及到的学习内容既广有全，既有法律法规的约束、又有各种标准规范的要求，还有技术的和理论的支撑，但迄今我尚未能完全理解掌握。

（二）统筹能力有待提高，驾驭本局能力需进一步增强。

作为党组书记、局长，职责要求我不仅要主持好局机关的各项工作，还要站在

的角度来思考推进全市

工作，协调处理好各行各业深入开展好

工作，这就要求我要进一步提高自身统筹能力和驾驭复杂局面的能力。但是在工作中，由于总认为

具有其自身规律性，做好本职工作就可以，以至于终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，习惯于满足完成上级和市委、市政府交给的任务，开拓意识还不够，常常求稳怕乱，总感到防范上用其心、尽其力就可以，没能从深层次、宽领域思考整合全市各方面力量，下决心从根本上谋划解决