全国优秀校长申报材料

***同志忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，认真学习邓小平理论，深刻领会三个代表重要思想和科学发展观的精神实质。树立良好风范，坚持政治理论学习，不断提高自己的党性修养、政治水平和政治敏锐力；坚持业务学习，把握现代教育的发展方向，更新教育观念，端正教育思想，推进教育改革；认真贯彻执行教育法律、法规，努力提高依法治校、依法治教的水平；具有一定的教育教学管理能力。能坚持正确的办学方向，遵纪守法，严于律已，清正廉洁，敬业爱岗，乐于奉献，团结班子成员，沟通协作，虚心听取不同意见，发扬民主作风，办事公开、公正、公平，努力塑造队伍形象，在师生中有较高威信，有较高的教育教学理论水平，2006—2007年参加广东省初中校长高研班学习，被评为优秀班干部，撰写论文、考察报告分别获优秀科研论文及优秀考察报告。他先后被评为区普法先进工作者、区先进劳动者、区劳动模范、区优秀校长、区精神文明建设先进个人、市优秀校长等称号。

***同志主要事迹介绍如下：

一、以人为本，加强队伍建设，提升管理水平

2004年8月他到世贸实验学校任职后，对世贸学校的具体情况进行深入地调研，对学校管理工作进行认真的总结和反思，认识到要把学校办好，管理工作必须与时俱进；必须树立以人为本的管理理念，创新管理方式，从强调物本管理、刚性管理转向注重人本管理、柔性管理。实现管理重心从管到理，管理方式从控制到服务的转变，提出了以德治校，育人为本，和谐发展，办有特色的思想。

***同志意识到，教师是办学之本。教师参与学校管理，是增强教师的主人翁意识和工作责任感，激励教师工作积极性，实现人本管理的重要途径。为此，学校着力完善各项制度，提高办事的透明度，实现管理重心下移。倡导人文关怀理念，注重尊重、宽容、沟通、理解和激励，努力营造和谐民主、团结合作的氛围，让全校师生融为一体，构建和谐的大家庭。

他本着管理就是服务和群众利益无小事的原则，积极为教师办实事、节省开支，想办法改善教师的办公条件，购置健身器材，并利用各种节日在教师中开展丰富多彩的文体活动，为教师营造一个良好宽松的工作环境，让老师们全身心投入到工作中去，目前，教师们感觉在学校工作心理愉快，同事关系融洽、和谐，学校有了很强的向心力，全体教职工自觉地为实现学校的发展目标而努力工作。