部分地区和部门“两学一做”学习教育工作座谈会30日在京召开，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席并讲话，强调要深入贯彻习近平总书记重要指示精神，联系党员干部思想和工作实际，把解决问题贯穿学习教育全过程，务求取得看得见摸得着的成效。（7月31日人民网《人民日报》）“两学一做”学习教育启动以来，各地以高度地政治意识抓紧抓实，严格按照学习方案要求，以正面教育为主，坚持学做结合、常态化教育、分层分类推进。通过四个月的时间，全党精神面貌焕然一新，“两学一做”学习教育呈现出良好的发展态势，取得明显效果，这是下一步学习教育深入开展的根本依据。“两学一做”学习教育要求，“学”要带着问题学，“做”要针对……查看全文>>
时刻抱着对党、对事业的热诚态度和对组织、对工作的敬业精神，常怀进取之心，常谋发展之策，立足本职岗位，恪尽职守，勤奋工作，用实实在在的工作业绩来回报党的培养；要不断强化创新意识，及时把思想从不合时宜的陈旧观念和工作套路中解放出来，以创新的精神积极研究新情况、解决新问题，将创新的意识落实到行动上，转化为推进工作的巨大力量；要对规矩满怀敬畏之心，严格按制度办事、按程序办事、按规矩办事，坚决守住纪律的底线，不碰纪律的高压线，时刻以清廉严明的形象呈现在群众面前，不断赢取人民群众的信赖和支持。一是辨是非。共产党员不是生活在“无菌”真空中，实际上每天都在经受着各种观念的渗透和影响，每天都在承受着社会变革、利……查看全文>>
部分地区和部门“两学一做”学习教育工作座谈会强调，要联系党员干部思想和工作实际，把解决问题贯穿学习教育全过程，务求取得看得见摸得着的成效。（新华社）笔者认为，党员干部的一言一行体现着优良的党性，只有自己立得正、行得端，在思想上政治上行动上同党中央保持高度的一致，坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义的信念，树立正确的世界观、价值观、人生观，才能把解决问题贯穿学习教育全过程。一是以问题为引擎让方向不“迷失”。方向一旦偏差，就会丧失追求、境界、品位，就会出大问题。党员干部的一言一行往往是一个地方的“风向标”，因为从某种情况来看，党员干部既是不良风气的受害者，也是不良作风的制造者。党员干部要……查看全文>>
开展“两学一做”学习教育，是党中央在全党范围内推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。要确保“两学一做”学习教育取得实效，笔者认为，应在学深悟透，学用结合狠下功夫”。一是要学深悟透。学党章党规及系列讲话，就是要学习，再学习，而且要带着信念、带着感情、带着使命、带着问题学，实实在在的掌握“两学”理论基础，全面提升党员的思想政治素质，坚定共产党员的理想信念。在学党章党规中深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，在学系例讲话中深刻领悟系列讲话的基本精神；用学到的党的创新理论及马克思基本原理武装头脑，始终坚持信奉党的政治主张，履行党员义务，遵守党规……查看全文>>
《党章》对党员的义务规定了八条，体现在学习、纪律、工作等各个方面。《党章》规定：党员必须“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉献。”同时，“为了保护党和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。”这些规定是对党员的基本要求，也是在实践中检验共产党员是否具有先进性的试金石。在土地战争、抗日战争、解放战争期间，共产党员为了党和人民的事业，顽强斗争，不惜献出自己的宝贵生命。现阶段，部分党员同志事事计较个人“得”与“失”，总把个人的利益放在第一位，把“入党”看作是一项“投资”，把努力工作当作是“扩大投资规模”，目的只是为了更多……查看全文>>
作为凤庆来讲，贯彻落实习近平总书记“七一”重要讲话，就是要把“不忘初心、继续前进”要求落到实处，推动实践，推进工作，奋力开创凤庆发展新境界，决胜全面建成小康社会。学讲话见行动就是要坚定理想信念。要把学习“七一”讲话精神与学习习近平总书记系列重要讲话精神结合起来，不断深化“两学一做”学习教育，进一步拧紧思想“总开关”，补足精神之钙，筑牢信仰之基，把稳思想之舵。要带头学习科学理论，认真学习习近平总书记系列重要讲话，要在读原著、学原文、悟原理上下功夫，在紧密联系县委工作和凤庆发展实际、联系自己思想和工作实际上下功夫，学会运用马克思主义的立场观点方法观察问题、分析问题、解决问题。要带头增强四个自信，保……查看全文>>
“两学一做”学习教育活动，通过“学”与“做”，激活共产党员的初心，努力做一名讲政治、讲规矩、讲道德，有信念、有纪律、有作为的合格共产党员。我们要不忘初心、继续前行，永远保持纯洁的思想，发扬我党谦虚、谨慎，不骄、不躁的作风，才能更好的完成党和人民赋予我们的神圣使命。“不忘初心，方得始终。”这既是一种信念，也是一种品质，更是一种责任、担当。然而，随着世貌国貌党貌的深刻变化，一些党员干部渐渐忘记了当初入党时的铮铮誓言，理想信念缺失，群众意识淡薄，犹如脱缰的野马，由着性子、没有顾忌，给党和国家的事业存在着被侵蚀和贻误的危险。做为一名共产党员，我认为应做到顺境和胜利时不骄躁，困难和逆境时不消摇，坚定的信……查看全文>>
“两学一做”学习教育活动，要求党员干部深入学习党章党规，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，深入学习习总书记系列讲话精神，用党的理论武装自己的头脑。让规矩作为党员言行的准绳，让纪律在党员的心里烙上印记，让表率的作用在日常工作、生活、学习中自然发挥。坚持学习常态化、坚持实践基层化，坚持反思总结深刻化，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。要坚持学习常态化。“两学一做”不是一次活动，而是一项长期教育，党员干部要把学习当作成一种责任、一种态度，达到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所得的目的。深入学习党章党规，系列讲话不能仅是过过场、走走形式，要内化于心、外化于行，实实在在达到学习的效果。要明确……查看全文>>
“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，践行“两学一做”需持有三心。理论学习要竖立“恒心”。行无恒则不远，事无恒则不久，恒学才能够久远，学习理论只有持之以恒才能够学深学透，从而知其然，知其所以然。有道是，不积点滴无以成江河，不积跬步无以致千里，学习亦如走路，欲速则不达，学习的效果不可能一蹴而就，走马观花式的学习方式不可取，学习教育要从集中性教育向经常性教育延伸，使“两学一做”与我们的日常工作和生活习惯相融合。古人云：合抱之木始于毫末，高楼万丈起于垒土，学习是一个从量变到质变的过程，既要注重点滴积累，又要注重长期学习，既要通过点……查看全文>>
随着“两学一做”学习教育的深入开展，成效如何。要靠广大的党员个体来体现。党员个人在学习教育中要把坚持共产主义信仰、提升个人素质、牢记党的宗旨作为准则，用党纪党规的高要求、人民群众的高标准要求自己，自发增强争当传承人、代言人、加分人的紧迫感。一是要信仰不变，当好“传承人”。信奉共产主义是中国共产党人的政治灵魂，是精神支柱。党的十八大提出要坚持理论自信、制度自信、道路自信，“三个自信”针对的就是一些党员对信奉问题飘忽不定，信心动摇，把理想信念看作不实际意思的空洞说教，甚至信奉歪理邪说的不良倾向。在“两学一做”学习教育中，每一名共产党员，要时刻警醒自己铭记理想信仰，将共产主义作为毕生追求，把一代又一……查看全文>>
习近平在《之江新语》中指出。“我们一定要强化活到老、学到老的思想，主动来一场‘学习的革命’，切实把外在的要求转化为内在的自觉，让学习成为自己的一种兴趣、一种习惯、一种精神需要、一种生活方式”。当前正在开展的“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。开展“两学一做”学习教育，强调其基础，就在于要“学”。因此，作为一名党员，在心中就要问这四个问题：为何学。为谁学。学什么。怎样学。“”为何学，是问学习目的的意义。学党章党规、学系列重要讲话的目的：深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党……查看全文>>
8月日8，重庆市委中心组（扩大）举行专题学习会，学习了《中国共产党问责条例》和《周恩来同志谈共产党员自我改造》。（今日头条）月日8101963年月日529，在国务院直属机关干部会议上，周恩来同志作了共产党员要过好五关的发言，强调领导干部要过好五关：即思想关、政治关、社会关、亲属关和生活关。当时，周恩来发现一些领导干部不能严于律己，有损执政党的形象，便多次强调领导干部要过好五关，要经常反省，与同志们交换意见，经常洗澡。“”“”“”''通读周恩来同志的发言，就会发现，他提出的“共产党员特别是领导干部要过好五关”，对当前仍具有很强的针对性，尤其在“两学一做”学习教育中，如何过好这“五……查看全文>>
入党誓词。我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。一声声宣誓词向我们诠释了入党的意义。李先念、彭德怀和徐向前的入党选择，体现出他们在血雨腥风的危急关头仍然坚持理想信念，对党和革命无比坚定的忠诚，正是这种坚定的信仰以及愿意为之舍身奋斗的决心为党和国家的事业奠定了坚实的基础。俗话说“金无足赤人无完人”，凡事都该尽心，凡事都需用心。一切事物都是不断运动、变化、发展的，也许某一天某一件事与你的期望值有所偏差，抑或不尽人意，你真的会选择半途而废吗。也许成功真的贵……查看全文>>
“学而不思则罔，思而不学则殆”，随着学习教育的深入开展，要在学习过程中不断思考，在思考过程中加强学习，才能把学习教育内化于心，外化于行。笔者认为，“两学一做”要“三思”而行。一思学习内容是否学深悟透。学如逆水行舟，不进则退。学习党章、党规是每个党员的“必修课”，党章、党规包含了党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、党员的权利和义务等内容，是我们党在几十年的峥嵘岁月中逐渐积累、总结、提炼、升华形成的“思想精髓”。牢记党章党规，才能明确合格党员的标准和条件。回过头来，用心反思，党章党规学了多少，有没有通读全文，是否学深悟透，在不断反思过程中查缺补漏；在不断反思过程中巩固提升；在不断反思过程……查看全文>>
“两学一做”，基础在学，关键在做。刘云山同志强调，要深入贯彻习近平总书记重要指示精神，联系党员干部思想和工作实际，把解决问题贯穿学习教育全过程，务求取得看得见摸得着的成效。笔者认为，首先要突出问题导向，找准问题症结，才能定好目标措施，并实实在在“改”，“两学一做”才不会走过场、随大流，才能取得看得见摸得着的成效。一是一些党员理想信念模糊动摇的问题。主要是精神状态处于“低迷”，不同程度地表现出“庸”、“懒”、“散”现象等。要教育引导全体党员坚守党的信仰信念，牢记党的历史使命，把正确的理想追求转化为行动的力量，在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持正确政治方向，增强政治敏锐性和政治鉴别力，……查看全文>>
开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。真学、真懂是前提，真信、笃行是结果，学用结合、知行合一，是党的优良学风作风的具体体现，也是全党凝心聚力、实现奋斗目标的必然要求外。为此，笔者认为，在“两学一……查看全文>>
所谓党性，就是一个政党固有的本性，是阶级性最高而集中的表现。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。它所固有的明显的区别于其他政党的特性，就构成了我们党的党性。刘少奇同志对党性说得很透彻：共产党员的党性，就是无产者阶级性最高而集中的表现，就是无产者本质的最高表现，就是无产阶级利益最高而集中的表现。我们党在长期的革命斗争和社会主义建设实践中，形成了鲜明的党性原则，概括起来主要包括：一是坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思……查看全文>>
众所周知，“两学一做”关键在做，要想真正见实效、出成果，笔者认为整个过程就如同“小猫钓鱼”一样，必须切忌三心两意，认真学、细心研、踏实做。一忌敷衍之心。有的党组织、党员抱着敷衍了事心态，认为随便学学，随便抄抄，发发资料，写写体会，就蒙混过关了。开展“两学一做”切忌敷衍塞责，花拳绣腿，“耍花枪”，要逐字逐句读通读透党章党规，认真研读系列讲话原文，领悟好总书记的讲话内涵，消化、吸收、融入到日常工作生活中。只有这样，才能完成由合格党员向优秀党员的“进化”过程。二忌急进之心。九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。学习不能急于求成，追求轰轰烈烈走过场，要循序渐进，一步一个脚印，才能行稳致远。抄了一次党……查看全文>>
“三严三实”专题教育活动，要坚持从严从实、敬终如始，党员干部要以“三严三实”为标尺约束自己、衡量自己、检验自己，不断巩固深化专题教育成果，融入日常的学习教育中，切实把自身存在的突出问题找出来，使自身更好地符合党的要求、符合人民期待。首先，要坚持思想引领。把深化学习教育摆在首位，关键尤其要把习总书记系列重要讲话精神放在首位。将其作为重大政治任务，在思想上高度重视，在责任上强化落实，在工作上扎实推进。学原文、悟原理，做到学用结合、以学促长，从而使认识跟进、学习跟进、行动跟进。认真领会核心要义，掌握精神实质，做发展的开路人、政治的明白人、群众的贴心人、做党和人民信赖的好干部。以思想自觉引领行动自觉，……查看全文>>
习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中指出：“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”今年以来，全党上下开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，给了每个党员学习的契机，同时对每个党员提出了要求。做合格党员，不能忘记自己入党的初心。不忘初心，坚定理想信念。“志不立，天下无可成之事。”一直以来，我党都把理想信念教育作为思想建设的战略任务。以“两学一做”学习教育为契机，聚焦学党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话这个主体内容，系统学、深入学。加强对党的基本理论和基本知识的学习，保持对远大理想和奋斗目标的清……查看全文>>
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