毛主席说。“党群关系好比鱼水关系，如果党群关系搞不好，社会主义制度就不可能建成，社会主义制度建成了，也不稳固”。一语道破了党群干群关系的真谛。笔者认为党员干部要时刻心系群众，植根于人民群众中，才能根深叶茂，健康成长。始终站稳群众的立场。牢固树立群众观点，始终保持爱民、忧民、恤民的情怀，想问题、办事情、作决策，都要自觉从人民群众的立场上出发，坚持思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，真正把群众当亲人，真实反映群众愿望，与群众同呼吸、共命运、心连心。善于倾听群众的心声。密切联系群众是我党的优良传统和作风，党员干部要走好“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线。只有……查看全文>>
“全党要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”，习近平总书记在“七一”重要讲话中强调，“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。”一个民族要屹立于世界民族之林，一个国家要达到长治久安、持续发展，既要不断地丰富物质财富，也要不断地丰富精神财富。只有物质文明和精神文明得到协调发展、共进共荣，中国特色社会主义事业才能顺利向前推进。我们要坚定文化自信，坚定我们的中华民族优秀传统文化，坚定我们的革命文化和社会主义先进文化，不能“以洋为尊”、“唯洋是从”，要自觉培养和践行社会主义核心价值观，凝聚共同理想，形成强大合力，构筑中国精神、中国价值、中国力量；我们要把精神文明建设和各项事业的深化改革紧密结……查看全文>>
新华社北京7月17日电，近日，中共中央印发了《中国共产党问责条例》，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。无规矩不成方圆。没有规矩，人就会失去约束和制衡，党组织和党的领导干部是党的干部队伍重要组成部分，其作风和形象代表着党，关系着党群、干群关系。《条例》着力解决一些党组织和党的领导干部党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力，党的观念淡漠、组织涣散、纪律松弛、不担当、不负责等突出问题。就是在思想上划出红线，在行为上明确界限，充分发挥《条例》的治本功能，震慑、警示每一位党员领导干部以规矩意识砥砺自身，以改革精神乘势而上，做政治上的明白人，群众的贴心人。无论何时何地，正风肃纪永远在路上。在……查看全文>>
中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山强调，要认真贯彻习近平总书记重要指示精神，落实全面从严治党要求，筑牢思想根基、聚焦突出问题，确保学习教育取得实实在在成效。（7月24日新华社）作为全面从严治党向基层延伸的重大举措，“两学一做”学习教育越来越显示出其强大的生命力，把学习教育抓紧抓实，抓出成效，要以问题为导向，尤其是要以解决突出问题为核心，坚持发现问题、分析问题、解决问题。以系列讲话为镜，炼就一双发现问题的“慧眼”。马克思鲜明地指出：“问题是公开的、无畏的、左右一切个人的时代声音。问题就是时代的口号，是代表时代自己内心状态的最实际的呼声。”爱因斯坦也说：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重……查看全文>>
开展“两学一做”学习教育，是党中央在全党范围内推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。要确保“两学一做”学习教育取得实效，笔者认为，应在学深悟透，学用结合狠下功夫”。一是要学深悟透。学党章党规及系列讲话，就是要学习，再学习，而且要带着信念、带着感情、带着使命、带着问题学，实实在在的掌握“两学”理论基础，全面提升党员的思想政治素质，坚定共产党员的理想信念。在学党章党规中深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，在学系例讲话中深刻领悟系列讲话的基本精神；用学到的党的创新理论及马克思基本原理武装头脑，始终坚持信奉党的政治主张，履行党员义务，遵守党规……查看全文>>
党中央决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，学习教育剑指党内存在的一些问题和不良风气，旨在进一步牢固树立宗旨意识，进一步明确党员定位。但通过公开信息来看，少数人对开展学习教育的重要性和必要性认识不到位，认为这像一阵风，刮刮总会停；有的人也认为，学习教育更多的是领导干部的事，基层一线的普通党员可以做的很少甚至可以不学。“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。因此，广大普通党员的学习力度不能减少、思想不能放松、行动不能迟缓，要立足岗位实际，从思想上率先统一认识、行动……查看全文>>
“知之而不行，虽敦必困。”如果懂得许多道理却不付诸实践，即使知识很丰厚，也必将遇到困厄。两学一做，基础在学，关键在做，如果学习不能入心入脑，教育没有触及思想深处和灵魂，学用脱节，那么开展学习教育活动就没有任何意义，相反，还会在党内形成形式主义风气，严重影响党的形象。因此，开展“两学一做”学习教育，必须防止“学”与“做”脱节的情况发生。学党章党规就是要用党章党规规范自己的言行举止，学系列讲话就是要从讲话中明白政策方向。通过学习教育，要知道作为一名党员同志，哪些话可以说，哪些事可以做，哪些道理必须懂。可以说的话要勇敢地说，大胆地说；应该做的事要认真做，并且做得让人民群众满意；明白了道理，就不要胡搅……查看全文>>
刘云山7月24日在部分省区“两学一做”学习教育工作座谈会上指出，要认真贯彻习近平总书记重要指示精神，落实全面从严治党要求，筑牢思想根基，聚焦突出问题，确保学习教育取得实实在在的成效。思想是行动的先导，只有厚植马克思主义的“思想政治土壤”才能培育出“合格的社会主义种苗”。学习教育要从“心”开始，固本培元，把加强思想政治建设摆在“第一位”，引导广大党员筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，从而内化学习成果，外化行为规范。从“心”开始，就要筑牢信仰之基。信仰是一个人灵魂深处所仰望的“象牙塔”，激发出干事创业积极性；信仰是人生路上的“指向灯”，照亮了前进的方向；信仰是一个人理想信念的升华，支撑着不……查看全文>>
“两学一做”学习教育，就是为提升党员干部自身的党性修养，坚定群众路线的重要方针，明确为民务实的执政方向。坚定理想信念，思想不松懈，还需莫忘初心，一以贯之。不忘初心磨砺党性。一旦理想信念模糊动摇、宗旨意识淡化弱化，其行为就会逐渐偏离“轨道”，甚至走上违纪犯罪的道路。党员干部要破除“心中贼”，最好的方法是学好党性修养这门“心学”，加强正确的思想武装，将党章党规牢记于心，将系列讲话熟知于心，切实拧紧世界观、人生观、价值观的“总开关”，坚定理想信念，增强政治定力，站稳政治立场，从“心”的深处自觉与党的事业同心同向、同频共振，与党在政治上同向、思想上同心、行动上同步，自觉与党保持高度一致，在听党话、跟党……查看全文>>
7月24日，中央书记处书记刘云山在部分省区“两学一做”学习教育工作座谈会上强调，要强化问题导向，在增强党性观念、严格党内政治生活、提振干事创业精气神上聚焦用力，以解决问题的成效检验学习教育的成果。开展“两学一做”学习教育，要求全体党员学习多少份必学书目、举行多少次集中学习、撰写多少篇心得体会……凡是这些以硬性统计数据作为标准的任务都不会太难完成，难的是如何在学习教育中发现并解决问题。“两学一做”能否取得实效的关键，在于是否真正抓住问题，去带着问题学、针对问题改、迎着问题干。当前，各级党组织学习教育开展得有声有色，但依然存在聚焦不准、整改不实、干不到点上等问题。为此，必须强化问题意识，更加突出问……查看全文>>
全面从严治党，加强制度建设是治本，而制度得以有效执行则是重中之重。《中国共产党问责条例》将党内问责固化为制度，以问责倒逼责任落实，让失责必问、问责必严成为管党治党的常态，这对于严肃党内政治生活、净化党内政治生态提供了重要条件。习总书记说过。“制度制定了，就要立说立行、严格执行，不能说在嘴上，挂在墙上，写在纸上，把制度当‘稻草人’摆设，而应落实在实际行动上，体现在具体工作中”。天下之事，不难于立法，而难于法之必行。有效的执行是制度生命的延续，是制度价值的体现，是制度得以落实的根本保障，因此，《问责条例》的关键在于如何“真行动”，如何有效的执行。笔者认为，《问责条例》“真行动”要具体体现在以下几个……查看全文>>
“两学一做”学习教育开展以来，全国上下、各级党组织营造了浓厚的学习氛围，形成了一个常态化的学习教育机制，其目的是让每一名党员勿忘入党初心，牢记党的宗旨、遵守党的章程、履行党员义务。学习教育重在坚持，在学习教育中广大党员要坚持学习，养成良好的学习习惯；坚持思考，剖析查找出自身不足；坚持实践，用实际行动检验自己，以“三个坚持”来开展学习教育，着力打造一支思想上不松懈滞怠、行动上务实担当，党和国家放心、人民群众满意的党员队伍。坚持学习，养成良好的学习习惯。学是开端、是基础，学习党章、党纪、一系列重要讲话需要持之以恒的坚持。小学里有一篇课文叫《挑山工》，讲述了成功之路并没有捷径，只有脚踏实地一步一个脚……查看全文>>
24日在兰州召开的部分省区“两学一做”学习教育工作座谈会，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席并讲话，强调要认真贯彻习近平总书记重要指示精神，落实全面从严治党要求，筑牢思想根基、聚焦突出问题，确保学习教育取得实实在在成效。（7月24日新华社）“两学一做”学习教育要有稳妥牢固的思想观念。要明确“两学一做”学习教育要求和目标，坚持“两学一做”学习教育和学系列讲话精神。围绕“两学一做”学习教育学习专题讨论，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个……查看全文>>
不论政策多好，管理条例多严，关键还在于实际中的贯彻执行。执行重于一切，中共中央印发的《中国共产党问责条例》就是要以问责促执行。“动员千遍不如问责一次”，这是在机关管理工作中常被提到的一句话。《问责条例》的发布和贯彻执行正是体现了中央对全面从严治党，突出管党治党政治责任，着力解决一些党组织和党的领导干部党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力，党的观念淡漠、组织涣散、纪律松弛、不担当、不负责等突出问题的决心。虽然在这之前已经发布了《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》等多项管党治党的章程、条例，但是避免不了有部分人抱有侥幸心理，明知故犯。而《中国共产党问责条例》的发布便是对这种侥幸心……查看全文>>
“两学一做”针对全体党员，是一次推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要实践与探索。笔者认为，搞好“两学一做”学习教育，关键在于用党的最新理论成果武装头脑，做“四讲四有”合格党员。铸忠诚之魂，做马列的笃信者。理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺“钙”，就会得“软骨病”。我们要端正态度学、追本溯源学、及时跟进学，全面、系统、科学、准确地领会总书记重要讲话精髓要义，准确把握贯穿其中的实事求是思想路线、科学思想方法和真挚为民情怀，进一步增强道路自信、理论自信、制度自信，进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想信念……查看全文>>
“两学一做”学习教育，学是基础，做是关键，如何学，怎样做。只有深学笃行才能致远，才能筑牢思想根基。笃行：切实履行；专心实行。致远：即凝神、致力于远大理想。党员干部在“两学一做”学习教育中要做到深入、深刻、深度；深入学习，坚定不移的落实。理论联系实际，言行表里如一，只有这样才能到达学习的目的。翻阅历史，我们的前辈焦裕禄、孔繁森、杨善洲等为我们树起了该如何为政、该如何干事、该如何做人的人生标杆。因此，广大党员领导干部要向前辈们学习，要联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；要在笃行中读懂党章，深刻理……查看全文>>
习近平总书记曾反复强调，有权必有责、有责要担当、失责必追究。中共中央近日印发的《中国共产党问责条例》（以下简称《条例》），就是一把从严治党的“利剑”，在盯紧党的建设和党的事业中失职失责典型问题的同时，也能更进一步激发“关键少数”的担当精神。《条例》瞄准了“关键少数”，问责对象是各级党委（党组）、党的工作部门及其领导成员，各级纪委（纪检组）及其领导成员，重点是主要负责人。在“关键少数”中，聚集了“关键权力”，紧跟权力而生的就是责任。有多大权力就要担多大责任，各级党组织和党的领导干部要时刻牢记为国家富强出力，为民族振兴献策，为人民幸福奋斗的责任。权力引人注目，而责任则却容易被人忽视。如果说权力是一……查看全文>>
当前，全体党员正深入开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育，争做“四讲四有”的合格党员。一直以来，群众路线都是我们党的根本路线，所有革命先辈和优秀党员都是全心全意为人民服务宗旨的忠实践行者，他们都把服务好群众作为一个党员的本职工作。服务好群众，要做到“以民为本”。人民群众是历史的创造者，执政党的活力来源于群众，根基也深植于群众。每一名共产党员都从群众中来，对群众怀着深厚的感情，也正是这样，我们的党员才能进万家门、知万家情、解万家忧，做到“民有所呼，我有所闻；民有所困，我有所为”，真正展现出“心系群众，一心为民”的优秀品格。服务好群众，要做到“实干为先”。古人云“空谈误国，实干兴邦”……查看全文>>
着眼党和国家事业新时期对党员的新要求，“做合格党员”成为每一名党员都要认真回答和面对的终身课题，通过当前我党正在开展的“两学一做”学习教育活动为契机，将“解决一些党员对党的意识淡化问题”作为着力点之一，既有现实的针对性，也是做合格党员的内在要求。始终保持信仰马克思主义信仰共产主义的本色，坚守共产党人的命脉和灵魂；保持对党绝对忠诚的政治品格，自觉践行党的根本宗旨，党爱党、在党为党、在党忧党，做到讲规矩守纪律，真正干在实处、走在前列。党员意识是根本。时刻牢记自己是一名光荣的中国共产党员，不论在何时、何地，遇到什么情况，都不能忘记当初的入党誓言，不能丢掉共产党人的灵魂，切实树牢党的意识、党章意识、党……查看全文>>
中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动和“两学一做”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。做好新形势下的组织工作，我们首先要把这项重要的政治工作、政治任务抓紧抓好。“学”，打牢基础。“两学一做”，基础在“学”。要重点把握好“为什么学”“学什么”和“怎么学”三个问题。可以看出，这次学习教育的重要内容十分明确，目的也非常清楚。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范;学习系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。我们要结合这一目的……查看全文>>
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