习近平总书记深刻指出：“调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。”前不久，中共中央办公厅印发《关于在全党大兴调查研究的工作方案》提出：“必须坚持问题导向，增强问题意识，敢于正视问题、善于发现问题，以解决问题为根本目的，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，不断提出真正解决问题的新思路新办法。”基层工作千头万绪、繁琐复杂，要解决好实际问题，必须进行全面深入的调查研究。年轻干部要以调查研究为契机，用好“精”“准”“实”三字诀，锻造绝对忠诚的政治品格、练就过硬的本领水平、淬炼踏实肯干的工作作风，在实现中华民族伟大复兴的中国梦中展现年轻人的智慧和担当。一、夯实调查研……查看全文>>
关于城市社区基层治理问题及对策研究□铜陵市中国特色社会主义理论研究课题组2022年09月26日近年来，我市把推进基层治理体系和治理能力现代化同建设“四创两高”现代化幸福**全局战略一起谋划、共同推进，以党建工作为统领，探索出一条基层社会治理现代化新途径，得到了国家民政部和社会各界的广泛认同。“中小城市治理**模式”获长三角城市治理最佳实践案例，“社区管家计划”入选中国社区治理十大创新成果，**区社区综合改革被国家民政部确定为“全国社区治理和服务创新实验区”，改革取得了一定的成绩，但仍然存在一些痛点、堵点。一、城市社区基层治理存在的问题（一）主体职能不突出。一是行政性事务多，服务功能难以充分发挥……查看全文>>
可行性研究报告范本-----编制可行性研究报告，节能评估报告，社会稳定风险评估报告，项目建议书，环境影响评价报告西安硕鑫项目管理咨询有限公司，简称“硕鑫咨询”，为陕西省工程咨询协会会员单位，具备国家发展和改革委员会颁发的工程咨询单位资格证书；为中国林业工程建设协会会员单位，具备国家林业局颁发的林业调查规划设计资质证书。项目概况项目名称：地中海主题公园游乐城建设项目可行性研究报告项目建设性质：新建项目建设规模及内容建设目标可行性研究报告范本**有限公司拟在周至县重点打造水上乐园、温泉水疗养生中心、仙游寺禅院养生区块和现代农业产业化示范园区，旨在通过猕猴桃示范种植、名优品种推介、果品加工、包装销售……查看全文>>
中国民族法学学科创建的奠基人——在当代民族法学研究暨宋才发教授从教40周年学术研讨会上的致辞中国法学会民族法学研究会会长、原国家民委政法司司长毛公宁研究员（根据视频录音整理）尊敬的各位专家、学者、各位老师、各位同学：大家下午好。前面听了陈理校长的祝贺，我也有一份感想。今天感到很高兴，也很激动。感谢宋才发教授的弟子们邀请我来参加他们导师从教40周年这个大喜日子的会议。首先，我在这里衷心祝贺宋才发教授从教40周年，以及宋才发教授40年来在教学、科研方面所取得的丰硕成果，向宋教授表示由衷的敬意。宋才发教授是我的老朋友，也是一位令我尊敬的教授。我在国家民委工作多年，开始在国家民委民族问题研究中心任职，……查看全文>>
南宝中心学校符桂丹《提高小学生识字能力的对策研究》课题小组学习材料目录：《识字教学策略》——符桂丹《识字教学反思》——王应以《提高小学生识字能力的对策研究的反思》——严冠生《小学语文识字教学反思》——王学平《提高小学生识字能力的对策研究中的反思》——黄秀进《提高小学生识字能力的对策研究中的反思》——王晓桂第二篇：课题：提高小学生朗读能力的对策研究1《提高小学生朗读能力的对策研究》课题方案研究人：黄花塘中心小学李涛先第一部分问题的提出一、研究背景学会阅读，具有独立阅读的能力，为学生的终生学习打下基础，这是阅读教学的首要目标。为了实现这样的目标，首要的是培养学生良好的阅读习惯和阅读方法的指导，其中……查看全文>>
第一篇：《小学数学课堂教学中学生小组合作学习方式有效性研的研究》研究（精）《小学数学课堂教学中学生小组合作学习方式有效性的研究》研究计划一、课题提出的背景和现状1、课题背景《新课程标准》在“课程的基本理念”中提出了“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”、“学生是学习和发展的主体”。小组合作学习是同学之间互教互学、彼此之间交流信息的过程，也是互爱互助、情感交流、心理沟通的过程。不仅如此，小组合作使人与人之间的交流在更加广阔的时空中进行多维性和交互性。因此，新课改的顺利实施，必使我们对传统课堂教学模式和方法的改造和扬弃，自觉地审视自己的课堂教学行为，通过不断尝试、反思、研究、总结和提高，来推动课堂……查看全文>>
幼儿良好行为习惯养成教育研究发布时间：1幼儿行为习惯教育的意义中国有句谚语“：三岁看大，七岁看老。”西方也有一句谚语“：一个人的成功是由于幼儿园养成的习惯。”这些都说明了幼儿时期养成良好的习惯，可以影响一个人一生的发展与成就。有资料研究表明，幼儿3～6岁是行为习惯形成的关键期，这个时期形成的习惯影响非常深远，甚至影响一生，因此从某种意义上说：幼儿时期就是一个人一生的奠基时期，一个人的成败，很大程度上决定于幼儿时期养成的习惯。《幼儿园教育指导纲要》也指出“：帮助幼儿养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等个人生活卫生习惯和爱护公共卫生的习惯，建立良好的行为习惯，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自……查看全文>>
《幼儿良好生活习惯培养的研究》课题研究汇报一、成功立项，切实制定实施方案2008年9月，我园申报的课题《幼儿良好生活习惯培养的研究》被立项为太仓市级课题，为了使课题保质保量的完成，我园制定了《幼儿良好生活习惯培养的研究》课题实施方案，成立了课题研究领导小组，形成了全体保教人员共同参与课题研究的热烈氛围。把研究目标定位于全面提高保教人员参与教科研工作的积极性，培养高素质教师队伍，全面提高幼儿园保教质量，建立高标准、高水平的幼儿园。根据园内实际情况筛选出了最基本、最具有普遍意义的三种习惯作为本课题研究的内容，即生活卫生习惯、文明礼貌习惯和学习习惯，各班又根据本班孩子的具体情况，根据研究内容的不同需……查看全文>>
《小班幼儿良好生活习惯培养的研究》课题研究中期总结一、成功立项，切实制定研究计划2014年3月，我园小教祖申报的课题《幼儿良好生活习惯培养的研究》被昌吉州教育局教研室立项，为了使课题保质保量的完成，我园制定了《幼儿良好生活习惯培养的研究》课题实施计划，成立了课题研究小组，二、开展培训，提高教师科研水平开学初，我们组织全体教师认真学习了课题方案，明确了课题研究的目标与内容，分析了小班幼儿发展的存在问题。开展了《幼儿园一日活动组织规范》和《如何培养幼儿的良好生活习惯》的理论学习，通过学习和讨论，三、注重过程，脚踏实地搞好研究平时我们注重过程管理，做到有计划，有总结，扎扎实实开展好研究。对幼儿生活习……查看全文>>
《幼儿良好习惯养成教育的实践研究》课题阶段总结2016春学期墩子小学宋玉梅一、问题的提出：孩童期是习惯养成的重要时期，抓紧这个时期进行培养，将收到事半功倍的效果，习惯容易养成，而且牢固，影响终生。《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出“幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主……”著名教育家陶行知先生曾说：“六岁以前是人格陶冶最重要的时期，凡人生需要之重要习惯倾向、态度多半在六岁以前培养成功，这个时期培养得好，以后只要继长增高的培养上去，自然会成为社会的优秀分子。”可见，从小养成良好的行为习惯对于健全人格是至关重要的。他们在这一时期对周围环境十分敏感，愿意听从成人的教导，善于模仿成人的行……查看全文>>
研究《幼儿一日生活良好行为习惯养成教育的研究》课题中期研究总结一、成功立项切实制订课题实施方案2006年9月份我园所申报的课题《幼儿一日生活良好行为习惯养成教育的研究》被河南省基础教育教学研究室成功立项，同时被我市教体局确立为“十一五”教育科学规划2006年重点课题，这既标志着我园教育科研工作有了新的突破，也更激励我们努力工作、奋发图强搞好课题研究，全面提高保教质量。为了使此课题保质保量的完成，我园特制定了《幼儿一日生活中良好行为习惯养成教育研究》课题实施方案。一是成立课题研究领导小组。以园长为组长，副园长主抓，保教主任、年级组长为主要成员，形成了全体保教人员共同参与课题研究的热烈氛围。二是明……查看全文>>
农村小学数学有效预习的方法研究中期工作报告芍药山小学数学课题组×××××××××2014年12月我校数学教研组向山东省费县教育局申报了《农村小学数学有效预习方法的研究》这一课题，并于2015年4月20日经教育局教研课题评审委员会评审通过，予以立项，正式批准为教育教研规划课题研究项目，立项编号为×××××，预计于2016年12月完成课题研究工作。一、课题提出的背景。多年的乡村小学数学教学，使我渐渐发现由于所处的环境、物质条件的限制，大多数的孩子没有课前预习的习惯。我对我所教的班级进行了简单的调查发现：课外主动预习数学的学生占5%，偶尔会预习的约占9%，有86%的学生课后根本不预习。并且有预习习惯……查看全文>>
小学数学教学预习环节的探索与研究——课题阶段性小结本课题自从2016年2月立项以来，课题研究的各项工作正在有条不紊地进行，我们奔着坚持以素质教育为目标，以新课程实验为核心，以“在小学数学教学中构建探究式课堂模式”为研究主题，以“探究式课堂”教学为研究重点，内化先进理念、改进教学行为，解决实际问题，全面提高教育教学质量。现将这一阶段以来的研究工作小结如下：一、认真做好课题的开题论证工作。开题论证是做好课题研究的重要工作，关系到课题研究能否顺利进行，也关系到课题研究质量。本课题研究的目标，通过本课题的研究，首先是探索出一套适合小学数学教学的探究式教学模式，切实提高学生40分钟的课堂教学效率，提高教……查看全文>>
《初中生英语课前有效性预习的研究》研究报告一、课题提出的背景凡事“预则立，不预则废”，教育教学亦如此。无论是洋思中学的“先学后教”还是杜郎口“预习—展示---反馈”三模块都是把学生的课前预习放在首位。由此可见，课前预习的重要性。反思多年的英语教学，发现大多数学生并没有预习的习惯，更谈不上有效性预习。教师如何对班级好中差三类不同群体有效地设计出不同的预习任务。如何根据教学任务的不同来把握预习的侧重点。什么样的课前预习最有效。等等，这些都是我一直在思索的内容，也是本课题要研究的内容。于是，在2008年9月，我提出了《初中生英语课前有效性预习的研究》的课题研究。二、研究的主要方面（一）所要解决的问题……查看全文>>
《如何提高小学科学课堂教学效率》中期研究报告一、课题概述课题来源：随着《基础教育课程改革纲要》的颁布，科学课程已经成为我国基础教育课程体系的重要组成部分。“生活化、活动化、自主化、情感化”已成为这个学科的一个基本教学特点。课堂教学是教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主渠道，提高课堂教学效率是每个教师孜孜不倦、不懈追求的目的。从小学科学课堂教学的实例中我们发现：“同样的学生，同样的教材，不同的教师，不同的教学流程设计，形成了鲜明的结果对比”。大量的成功教学案例已经证明，课堂教学质量的核心是课堂教学的有效性，要提高课堂教学效率，首先要提高课堂教学的有效性。由此，我们提出了“如何提高小学科学……查看全文>>
贾秀彬一、课题的提出教”，是为了“不教”；授之以“鱼”不如授之以“渔”。这些教育理论是我们的教育前辈伟大智慧的结晶，他们早就寻觅出了教育教学工作的精髓之所在，灵魂之所依。小学时代是人生系统学习的起点，让他们从小就养成一种自学的良好习惯、选择适合每个个体的自学方法、提高其自学能力，就能够为国家培养出更多更好的优秀人才。这，恰好是小学教育课程改革的中心任务。“未来社会的文盲将不是不识字的人，而是不会学习的人。”当今社会的学习应当越来越成为学习者主动参与的过程，这是学生主体性地位的体现和要求，也是教育发展和社会进步的必然选择。那么，怎样才能学会学习、主动学习呢。唯一的答案——只有掌握了科学的学习方法……查看全文>>
《小学高年级语文课外作业有效性设计实践研究》课题研究（2011-04-0912：07：01）转载▼标签：分类：课题研讨杂谈通河县实验小学赵美玲一、课题背景《语文课程标准》中也指出。“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”鉴于此，我们有必要依据新课改的要求，重新全面认识作业的意义，改变传统的思维模式，力求布置的作业是有效的，对学生有帮助的，能促进学生成长的。目前多数教师比较重视课堂教学的改革与创新，却对如何利用有效的作业，培养学生的学习能力关注不够。大部分教师……查看全文>>
《小学语文课外阅读内容研究》课题方案一、课题的提出（一）课题研究简介根据《语文课程标准》（实验稿）提出的“多读书，好读书，读好书，读整本的书”的建议，为推进课外阅读，我校语文组承担的课题是松山教育辅导站2008年3月批准立项的。根据课题申报中指定的目标，结合我校是一所偏远山区开设“三语”课程的九年义务教育学校，教学对象都是农牧民的孩子。面对这种情况，我们分低（一、二、年级）、中（三四、年级）、高（五六年级）三个课题组，主要研究小学语文课外阅读内容。让学生了解自己喜欢的书，不断提高阅读兴趣，满足好奇性，丰富知识，感悟人生。（二）课题研究的背景农村小学语文教学过于拘泥于教材，局限在课内，仍然是书本……查看全文>>
小学语文课外阅读实践活动的研究德州市实验小学李平《语文课程标准》中明确写到。“学生要具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感，学会运用多种阅读的方法，初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操的熏陶，发展个性，九年课外的阅读量应在400万字以上。”今天，我们怎样来看待课外阅读呢。从“大语文观”来看，语文不仅仅是一门单纯的教授文字章法的学科，语文世界的内涵是丰富多彩的，有语言文字的训练，有语文学习习惯的培养，有人文情怀的陶冶，有精神世界的奠基等。作为语文学习的一个重要组成部分的课外阅读也当然是一种综合性的活动，他所关注的不是一个单纯方面，而是要注重孩子整体语言素质的提高，尤其是……查看全文>>
小学语文课外阅读有效性研究上传：刘艳红更新时间：2012-5-3016：23：26课外阅读是学生获取知识、开拓视野、积累材料的重要渠道，是全面提高学生语文综合素养的有效途径。让学生进行大量的课外阅读，借助丰富的人类文化精品滋养他们的心灵，充实他们的头脑，无疑会令学生终生受益。我们国家也高度重视课外阅读。国家教育部颁布的《语文课程标准》明确指出：“要培养学生广泛的阅读兴趣，提倡多读书，好读书，读好书，读整本的书。”学生的课外阅读存在以下几点错误：1、盲目性。学生不知道读哪些课外书，结果是乱看一气。2、无计划性。学生有兴趣时就读，无兴趣时就不读。有时间就读，没有时间就不读。可谓“一曝十寒”，缺少计……查看全文>>
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