来到水务局从事水利工作已有三个多月时间了。三个月来，在各位局领导的关怀关心下、在分管领导的精心指导下、在各位同事的大力支持帮助下，我结合水利股的职责任务和工作特点，认真履行职责、严格要求自己、精心搞好服务，积极主动的完成本职工作和领导交办的其他各项工作任务。工作中主要有以下三点体会：一、必须加强学习，不断提高自身的综合素质学习对于一个人或者一项工作是必不可少的，特别我刚刚接触水利工作，对于水利工作一窍不通，每项工作都有待于学习和提高。因此，在工作中，我始终重视加强理论和业务知识的学习，坚持一边工作一边学习，不断提高自身的理论水平、工作能力和各项综合素质。在学习上，我着重从四个方面入手，一是系统……查看全文>>
随着我市普法教育活动的逐年深入，水利系统工作人员法律意识明显增强，全市水利系统干部职工依法行政，依法管理的自觉性不断提高，有力地推进了全市水利工程建设、水资源保护、水环境整治、水生态保护工作，加快了工程水利向资源水利的转变，加快了工程管理向资源管理的转变，加快了行政管理向社会服务的转变，推动了传统水利向现代水利的进程，更充体现水利对经济社会发展的支撑与保障作用。总结近年来我局开展的五五普法工作，联系自身学法用法实际和水利法律法规工作实践，谈几点认识。一、提高思想认识，增强学法用法的主动性思想是行动的先导，只有认识上到位，才有行动上的自觉。从我局水利干部学法用法的现状来看，学法的自觉性、主动性不……查看全文>>
**同志首先传达了在市委理论学习中心组学习。第一，认真学习贯彻党的十七届二中全会精神，进一步坚定继续解放思想的信心和决心；第二，积极探索研究，拿出破解科学发展难题的新思路、新举措、新办法；第三，坚持改革创新，扎实带头搞好调查研究；第四，坚持统筹兼顾，切实加强组织领导工作。**同志阐述了为何要提出思想大解放，**水利人如何实现思想大解放，促进水利大发展。**同志提出要以“十七大”、省委、市委全会精神指引，深入落实科学发展观，推动水利大发展，要做到“四个克服、四个树立”、“五个坚持，五个保障”和处理好六个关系。“四个克服、四个树立”是：1.克服惧怕困难，畏首畏尾的思想和行为，在水利工程建设筹资问题……查看全文>>
全县纪检监察系统开展“强化纪律作风、强化责任担当，争做求真务实表率、争创一流工作业绩”主题教育活动，我个人以积极的姿态，参加这次活动，认真学习党的十八届六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，通过学习，提高了认识，从中得到了收获，以下自已谈一点学习十八届六中全会的体会：党的十八届六中全会聚焦全面从严治党这一重大历史课题，举世瞩目。此次会议为全党制定党内政治生活准则、修订党内监督条例，党的政治规矩必将进一步健全，管党治党必将更加“严紧硬”。严肃党内政治生活是全面从严治党的基础，是根本性、经常性、基础性工作。中共共产党从成立之日起，就高度重视党内政治生活，在长期实践中逐步形成了以实事求是、理论联系……查看全文>>
新修订的《准则》和《条例》，充分贯彻了党的十八大和十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，充分体现了党要管党、从严治党的要求，充分总结了党的十八大以来党风廉政建设和反腐败斗争的新经验新做法新成效，是加强党内法规制度建设的重要成果。我们要深刻领会、准确把握、全面贯彻，坚决把管党治党的主体责任落到实处。通过学习，下面，我谈二点心得体会。一、《准则》和《条例》的发布实施，吹响了全面从严治党的新号角《准则》和《条例》的发布实施是在党长期执政和依法治国条件下，落实全面从严治党战略部署，坚持依规治党与以德治党相结合，切实加强党内监督的重大举措。《准则》坚持正面倡导，重在立德，树立了看得见、够得……查看全文>>
《将改革进行到底》展示了全面深化改革的思想理论、体制机制和实践成果，展示了各领域改革取得的重大成果、关键突破，展示了各地方各部门推进改革落地、见效的积极作为，展示了改革背后的故事和攻坚克难的历程，展示了人民群众的创造、创新、奋斗，展示了全面深化改革给人民群众带来的获得感。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央作出了全面深化改革的重大战略决策，出台实施了一系列重大改革方案，在许多重要领域和关键环节改革举措取得重大突破，各方面都获得了使人注视的成绩。但是，改革开放走到今天，一些深层次的矛盾和题目开始逐步显现，要深进学习十八届三中全会精神，深化思想熟悉，尽不能浅尝辄止，更不能一知半解。要找准改革……查看全文>>
“讲道德，有品行”关乎干部始终坚定共产主义信念和中国特色社会主义信念，关乎坚守共产党人的思想素质建设。以下我从三个方面谈谈个人的看法。一、“讲道德，有品行”符合我国社会主义道德建设总规划社会主义思想道德建设，是解决我国整个民族的精神支柱和精神动力问题，加快我国精神文明建设进程的核心动力。建国以来，我国就把社会主义道德建设摆在尤为突出的位置，明确了社会主义道德建设的总要求：即坚持为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱国主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。2001年，我国还特别颁布了《公民道德建设实施纲要》，对社会主义思想道德建设工作进一步细化……查看全文>>
今年的3月22日是第二十六届“世界水日”，这个周末老师给我们布置了一个作业，要求我们回家和家人们讨论一下如何节约用水。晚饭后，我家召开了“节水在行动”主题家庭讨论会，与会者有爸爸、妈妈、外婆、妹妹和我。首先由妈妈朗读了网上关于水资源日益稀少的报道，我才知道原来世界上可直接利用的淡水资源是极其有限的，像非洲人民就因为缺水而生活困苦，单单是生存就用尽了全力。妈妈问我：“既然水资源有限，怎样才能做到物尽其用呢。”我说：“这个可难不倒我，一水多用，这是老师告诉我们的。”爸爸说：“什么叫一水多用，具体来说说。”妹妹抢着说：“我知道我知道，幼儿园老师早就讲过，洗手打肥皂的时候，要关紧水龙头。”妈妈说这尽管……查看全文>>
本文由6点公文网www.11gw.com收集整理5“箪食瓢饮俭之于水”节水征文：简论鲧、禹治水一、中华第一位河长——鲧据《史记·夏本纪》载：“当帝尧之时，洪水滔天，浩浩怀山襄陵，下民其忧。尧求能治水者，群臣四岳皆曰鲧可。尧曰：‘鲧为人负命毁族，不可。’四岳曰：‘等之，未有贤于鲧者，愿帝试之。’于是尧听四岳，用鲧治水。九年而水不息，功用不成。于是帝尧乃求人，更得舜。舜登用，摄行天子之政。巡狩，行视鲧之治水无状，乃殛鲧于羽山以死。”以上记载说明，当天下洪水滔滔，水灾为民众大害之时，最高统治者把选取治水首领当作头等要事。最后在有争议之中选定了鲧为治水责任人，并严明责任要求。当时洪水滔天，水环境十分险……查看全文>>
本文由6点公文网www.11gw.com收集整理7“箪食瓢饮俭之于水”节水征文：消失的蟒河不知不觉，蟒河已经走了五六年之久。蟒河是环绕在故乡的一条小河。记忆中的蟒河与其说成河，倒不如说是一条溪流，有着与他名字不相匹配的宁静、清澈和温柔。他像一位敦厚的长辈，也像一位文质彬彬的学者。盛夏的午后，村里的小孩总是喜欢三三两两的溜到蟒河，将自己的小脚丫扑一下伸进水里去，那凉意，从脚底腾一下涌到大脑里，现在回想起来都沁人心脾。村里的妇女们也喜欢到蟒河边上来清洗衣物，一边洗，一边拉着家常。蟒河的水，再加上一块纯天然的皂角，洗出的衣服总有股淡淡的百合花的香味。对于蟒河，我有着源于血脉深处的依赖，它几乎承载了我……查看全文>>
“箪食瓢饮俭之于水”节水征文：“思”水之源这是一个孩子在画中留下的字句：“如果水流光了我们该怎么办呢。”寻找新的水源肯定不是问题的初衷——题记竹虚心进取，不停节节上长而成笔直身躯；正如水无处不在，不拒涓涓细流而成汪洋大海。有人说，水是从天上而来的，它是上帝怜悯的泪水滴落人间，敲打在青绿的磐石上，迸溅出清脆的歌谣，流淌入人们的视线里，软化了心田。我说，水是从自然界而来的，它是大自然馈赠的礼物，如若不善待，它将永远淡出我们的视线，不复存在。苏轼曾说“天壤之间，水居其多。”我们总是自以为水最平凡，殊不知它的未来有多岌岌可危，又有多少人真正去思及它的未来。古往今来，不乏文人墨客描绘大江南北形形色色的壮……查看全文>>
“箪食瓢饮俭之于水”节水征文：鱼生一条鱼的一生有多长。我不知道。但人们都说鱼的记忆很短，只有七秒，可我知道不是的，鱼的记忆很长，长到可以在多年后的今天依然清晰地向我诉说它的一生。说它如何死去，干枯，变为枯骨。这条鱼来自泥土，它是被人从地下翻出来的。我不知道它来自哪个湖泊，来自哪片水域，那都不重要，重要的是水枯了，它死了。是的，鱼是被旱死的。它告诉我，它曾在水中畅游，那时事事无忧。但是后来，它开始在浅水中挣扎，耗尽了所有力气，却无望而死。你见过鱼的眼泪吗。我见过，这条鱼说着当年的经历就哭了。这时我才惊觉，原来，鱼竟是有眼泪的。“那你们为什么不迁到另一片水域呢。”我问它。它却摇了摇头说：“走不了，……查看全文>>
本文由6点公文网www.6dgww.com收集整理“箪食瓢饮俭之于水”节水征文：与水相依，惜水如金“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”若无秋水的承载，怎能将男子对意中人委婉惆怅的相思之情表达的如此极尽。“谁道人生无再少。门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。”若无门前执着向西奔流的溪流，怎会激起苏轼不服老的雄心，写下催人自强的诗句。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”若无势不可挡的瀑布，从高峻陡峭处飞流直下的壮阔之景，李白怎会写出这雄奇瑰丽又惊人魂魄的名句。自古至今，水不仅满足人们的日常所需，更教给了我们许多生活的真谛，有“水滴穿石”的执着精神；有“流水不腐”的做事态度；有“上善若水”的人生……查看全文>>
此文由6点公文网www.6dgww.com免费提供“箪食瓢饮俭之于水”节水征文：节水是一场征途水是生命之源，水是万物之本。节水是我们要守护的现在，节水也是我们着眼于前的未来。节水，是一场无休止的征途，节水，是一场无终止的长战，节水我们一直在行动。还记得大漠孤沙卷卷扬尘千里，寸草不生；还记得楼兰古城最终埋没在风里，无处可寻；还记得非洲旱灾生灵涂炭无言，生存艰难。水，于缺水的人们而言，是想要却又无法满足的现在，是渴望却又无法得到的未来。水，是他们的希冀，是他们的信仰，是他们的生命。他们常见滴雨不见，他们常年无水可吃，他们常年在渴望着水的味道，饱受着无水的折磨。所以节水，我们要行动。节水，从我开始。……查看全文>>
七月，满载激情，乘着心中那艘理想的航船，扬起风帆，走上了工作岗位，迎来全新生活。大禹治水是我们耳熟能详的历史故事，从古至今，水利在社会的发展进程中都占有举足轻重的地位，它直接关系到国家财产和人民群众的生命安全。通过参观滨海新区规划展、天津港博物馆和塘沽博物馆，参加团委组织的座谈活动，我感受到了滨海新区日新月异的发展变化和海河下游管理局发展的美好前景，在深入学习实践科学发展观的暖风吹遍祖国大地时，我对如何将科学发展观贯彻落实到实际工作中进行了深入思考，对自己提出了这样的要求——忠于工作，完善自我，与下游局共奋进，与水利同发展。忠诚是一个人成功做事的基石，它是一种执着，更是一种信任。座谈会上，汪大……查看全文>>
在省局读书班上，局长提出“抓发展、促和谐、强管理”的“九字方针”，为全省气象事业指明了发展之路。在市局读书班上，局长提出了“一个率先、六项工程”的发展思路，为气象事业发展顶层设计，描绘了宏伟蓝图。在此次“抓发展、促和谐、强管理”大讨论活动中，局结合自身工作实际，认真贯彻落实省、市局读书班会议精神，迎难而上求发展，强基固本抓管理，团结奋进促和谐，力争乘势而为率先发展，为推动当地经济跨越发展做出了应有贡献。立足于早抢抓机遇抓发展必须目标明确抓机遇。在此次大讨论活动中，基于近几年局的实际情况以及县的整体发展趋势，我局经过缜密研究分析，研究制定了未来发展的目标和方向，确立了“以加强防灾减灾建设为重点，……查看全文>>
今年5月份，在省气象局党组理论学习中心组读书班上，确立了今后气象事业发展的工作思路是“抓发展、促和谐、强管理”。在市气象局党组理论学习中心组夏季读书班上，局长在主题报告中提出了“一个率先，六项工程”的气象事业发展思路，即气象部门要在鲁南经济带、淮海经济区、全国革命老区中实现率先发展，做好干部职工队伍建设、气象基础业务现代化建设、气象服务体系建设、管理体系建设、思想政治建设和惠民建设工程。这为我们进一步做好各项工作指明了方向。通过认真学习和思考，结合县局工作实际，谈几点学习体会。一、抓发展是经济社会发展对气象工作提出的要求，是做好一切工作的前提，也是提高“四个能力”的需要。基层气象事业是全国气象……查看全文>>
一、特色亮点1、《若干意见》的出台为全市实现小康社会提供坚实的保障。在党的91华诞前夕，《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见》正式出台，918万赣南苏区人民梦想成真。这是开天辟地的盛大喜事，是发展史上的重要里程碑，将开启未来发展的新纪元。特别是从2012年至2020年的8年间，中央将给予赣南等原中央苏区1万亿元扶持资金，以帮助苏区人民最终实现“共同富裕”。《若干意见》的出台必将对我市经济社会发展产生深远的影响。2、年以来，“三送”广大干部按照市委、市政府的决策部署，以真抓实干、干净干事的新形象，深入基层倾听群众呼声、解决群众疾苦，千方百计帮助群众解决出行难、喝水难、就业难、看病难……查看全文>>
在第二批党的群众路线教育实践活动全面铺开之际，习近平总书记提出，各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实；在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时又指出，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，教育引导党员干部深学、细照、笃行，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。党的群众路线教育实践活动的主题，是为民务实清廉。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，与教育实践活动的主题是高度契合的。开展党的群众路线教育实践活动，目的在于通过深入查摆和切实解决作风上存在的突出问题，促使党员、干部真正做到为民务实清廉，密切党群干群关系，带领群……查看全文>>
毛泽东同志在革命生涯中对中国的富农问题还没有完全了解，特别是对商业状况是门外汉的时候，1930年5月，选择介在闽粤赣三省交界的作调查，因为明了这个县的情况，三省交界各县的情况大概相差不远，经过一段时间的调研，通过召开座谈会、走访、与群众同吃同住同劳动的方式，写下了著名的《调查》、《反对本本主义》这两篇文章。今天重温《调查》、《反对本本主义》这两篇文章感触良多，受益匪浅，体会如下：一、开展调查研究就是实事求是的精神毛泽东同志在作调查的时候，提出了著名的科学论断。“没有调查，没有发言权”，可谓说振聋反馈、言简意骇。自己对情况不熟悉、不掌握就不能对某件事或某种情况妄下结论，特别是领导干部作决策的时候……查看全文>>
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