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我们农学112班,自成立以来,着力去建立可行的班级规章制度,定期地开展班级活动。十分注重班级的组织建设和全体成员的思想建设。本着更好凝聚广大班级成员,丰富组织生活的宗旨,自成立以来积极开展了一系列丰富多彩、生动活泼的富有知识性、趣味性、创造性的班级活动。两年多来农学112班班委、团支委,脚踏实地、开拓思路、积极探索,以思想建设为中心,以实践为途径,以创新为重点,以班级成员素质培养为目标,卓有成效地开展工作。坚持“搞好组织建设、思想建设、特色班级活动”的基本工作思路,统一思想,落实制度,在工作过程中不断总结经验教训,紧抓新形势脉点,树立了一个工作认真、有创新意识先进班级的形象。该班由27名同学组……查看全文>>
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142、《先进班集体(2019-12-18)
09115班现有28名成员,是一个积极向上、乐于助人、集体观念强、朝气蓬勃、文明健康的班集体。该班共同努力,共同成长,共同进步,无论是班级学风建设,思想政治修养,实践活动方面,同学们都积极参加,并取得了优异的成绩。在思想方面,全班同学坚持四项基本原则,有正确的政治方向,党团组织生活制度化,能认真学习中国特色社会主义理论,学习教育活动活跃且富有成效。该班全体成员思想上积极要求进步。在党总支及其班集体的引导和培养下,10名同学都递交了入党申请书,现10人顺利拿到了初级党课结业证书,3人拿到高级党课结业证书,现在该班共有6名入党积极分子。遵纪守法,全班同学能够模范执行《高等学校学生行为准则》,自觉遵……查看全文>>
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第一篇:四(1)班优秀班集体事迹四(1)班优秀班集体的先进事迹一年来四(1)班全体同学勤奋好学、团结向上、文明创新,班集体凝聚力强、班风正,是个作风优秀的好集体,受到学校领导和科任教师的一致好评。一年来该班的全体同学热爱祖国、热爱学习、人人树立远大理想、思想积极进步,各项活动涌跃参加并且表现突出,在上个学期开展“中国梦””演讲活动中,该班的玉义正和杨晶晶同学分别荣获一、二等奖,在本学期学校开展的““清洁乡村、美丽校园”演讲活动中,孙红梅和李丹同学都荣获一等奖。四(1)班针对此活动在班里又开展了“校园就是我的家”的活动,全班同学能够严格要求自己,在平时卫生方面他们班做出了巨大的贡献,他们在班主任……查看全文>>
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第一篇:省先进班集体申报材料(2)省、市级先进班集体申报材料蓦然回首,依稀昨日才初逢;蓦然回首,依稀昨日才相识;蓦然回首,依稀昨日才深知„„两年恍然亦如梦,在这两年里,我们团结互助、实践创新、拥抱梦想,多少次挥汗如雨、泪流满面,都沉淀成了青春驿站上的动人演绎的班级活动与沉甸甸的集体荣誉。才发现用心经营的成果,是睡梦中却能感受到的脉脉温情。两年多不变的是满校园桂花谢了又开,校园人来了又去,或许你头脑中还是昨日的回忆但是在每一本书籍的封皮上,我们写下——环艺3101。这是一个相亲相爱、团结进取的家庭,这是一个让别人羡慕、让辅导员放心的班级这更是一个无畏无悔勇敢逐梦的集体。集体荣誉感时刻被同学们放在……查看全文>>
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经过大学一年的学习和生活,我们班全体同学正一步一步的走向成熟。在学院领导的正确带领下,在任课老师的辛勤培养下,在班委会和团支部以及全班同学的共同努力下,15级计算机科学与技术2班在思想、学习、班级建设、团学、卫生等方面都取得了显著的成绩。下面就把我们班入学一年来各方面的情况做具体介绍:一、思想政治方面在学院和老师的正确领导下,在班委会和团支部的带领下,班级全体同学在思想认识上取得了巨大的进步,同学们坚持正确的政治方向,拥护中国共产党的领导,支持改革开放政策,关心时事政治,有强烈的社会责任感和使命感。在学习、生活中都不断提高自身的素养,把三个代表重要思想,科学观发展观以及共建“中国梦”落实到实际……查看全文>>
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班级是学生生活的集体,可谓是个小社会。人最宝贵的是生命,生命最宝贵的是和谐。我们都在为构建和谐社会而努力,要构建和谐社会的基础就是要构建和谐班集体。和谐的班集体应该是什么样的呢。顾名思义:目标明确,努力进取;干部得力,团结协作;健康向上,舆论正确;班风良好,行为有序的集体就是和谐的集体。和谐的集体是学生成长的沃土;和谐的集体是师生、生生情感交流的桥梁;和谐的集体是学生步入社会的基石;和谐的集体能拉近心与心的距离;和谐的集体关系到学生的明天与未来。户县二中高三级十六班正是用和谐进行着心灵的交流,用和谐形成强大的凝聚力,用和谐发现智慧,用和谐铸就集体的辉煌。一、思想道德建设,是班级工作的主旨。良好……查看全文>>
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七年六班一、指导思想以《天津市武清区优秀班集体标准及创建办法》为指导思想,配合学校各项工作的开展,全面加强少年儿童思想道德教育。以班级文化建设为主旋律,争创三好文明班集体为活动方针。积极培养学生的自理能力,在班级中积极开展团队工作。二、工作目标1.以河北屯中学《一日常规》作为行为规范训练的抓手,从习惯培养着手,从细微处着手,在创建良好班风的过程中,强化学生行为习惯,使学生的行为趋向规范化,并努力化为自觉行为。2.配合学校争创绿色学校活动,好习惯伴我成长等活动,对学生进行合作、负责教育,使学生初步学会合作,知道对己、对人、对社会、对自然负责。3.激发学生的学习兴趣,注重开发学生的潜能,张扬学生的……查看全文>>
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尊敬的各位领导、老师:大家好。我来自宝坻四中高三四班,宝坻四中是培养人才的摇篮,孕育成功的沃土。这里有许多的优秀班集体,高三四班就是其中的一个。这是一个由66名朝气蓬勃的青年,6名学校骨干教师组成的积极向上的集体,高三四班人以“只流汗,不流泪”的精神在四中的百花园中绽放着自己别样的风采。下面我就把班级的成长历程作如下汇报:一、以和谐为帆,奋进为桨,驶向成功的彼岸。首先努力培养学生的集体归属感和荣誉感。再优秀的个人,如果像一盘散沙一样聚集在一起,也很难创造奇迹。于是在开学的第一天,我就给学生亮出了第一剑,让他们明白“没有优秀的个人,只有优秀的集体”的道理。根据青年人热血激情的特点,我巧设情境,激……查看全文>>
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在这个春暖花开的季节,我们又迎来了一年一度的优秀班集体评选。回望我们过去一年半的时间,初二10班这个团结奋进的班集体已经获得了许多荣誉。这些荣誉不是一个人就能完成的,它是全班同学共同努力的结果。正是因为有了同学们的不懈努力,才有了我们这个优秀的班集体。我们是2014级10班的学生,在这个集体中,我们时时都能感觉到班级的温暖,并为班级的发展做出贡献。我们的同学都有着独特的个性,这也使得我们班级的生活更加丰富多彩。但个性并不代表“我行我素”,同学们在展现个性的同时,也将自己融入10班这个大集体中:班干部工作认真负责,同学之间互帮互助,爱护教室的公共卫生......在过去的一年里,经过老师和同学的不……查看全文>>
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同学:您们好。很荣幸能站在这里代表我的班级向各位作一个简单的汇报。在过去的一年中,我们七年级五班,是一个朝气蓬勃有着强烈凝聚力的班集体。是由来自大幕乡各村各组的62名同学组成,我们全班都团结在以班干部为中心的集体中。互相帮助团结友爱、共同努力齐首奋进。我们七年级五班在各个老师和班干部的带领下,在全班62名同学的积极努力下,在班级管理制度建设、学生纪律卫生习惯、班风学风建设集体活动的方面取得了优异成绩。同学们在这片小天地中也各显其能,崇德乐学,取得了不少的成绩。一年以来,我们班级内部举办多次主题班会(生命教育,关爱留守儿童,感恩等);成功举办家长交流会;同时积极参加学校组织的文体活动,获得校运动……查看全文>>
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老师们,同学们,大家好。时间流逝,我们都长这么大了,成了六年级的大哥哥大姐姐了,也渐渐懂事了,学着面对生活中的困难,学着解决学习中遇到的问题,学着理解自己和他人。今天,受学校领导和老师的安排,我代表六年级的全体师生在这里给大家介绍我们的班级,介绍我们在学校生活中的点点滴滴,想告诉大家的是,我们在努力成为合格的小学生,因为过不了多久,我们就要毕业了,对未来我们怀着美好的期待,对这所学校也满怀着眷恋和不舍,所以,我们会珍惜余下的时光,好好学习,听老师的话,做一个健康快乐、勤奋进取的阳光少年。同学们,也许你们都和我一样,不愿做一个被罚的孩子吧。正因为如此,我们才能坚持佩戴红领巾,坚持在早自习之前打扫……查看全文>>
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152、《爱笑班集体(2019-12-18)
人物:------饰秦寿生、-----饰曾桃燕、-----饰申晶冰、----饰项洁雯、---饰杜紫藤、---饰花燕丹某次下课时间,她们坐在教室聊天。项洁雯。(诶声叹气)又要上课,真无聊啊。敏:(笑了起来)其实有时候一想,一堂课也过得挺快的,跟睡觉是一样一样的,眼睛一闭一睁,一堂课就过去了,嚎~眼睛一闭不睁,一上午就过去了嚎~其他三人大笑…丹。哎,你就别在模仿小沈阳了。不要走别人的路,哼,这学校课桌太硬了,睡觉我还怕影响我的睡眠质量呢。敏。我走别人的路让别人无路可走。我穿别人的鞋让别人找去吧~~哈哈其他三人吐口水(表情夸张)琪。(接过敏的话,继续说)你知道世界上最痛苦的事是什么吗。敏、项洁雯、丹……查看全文>>
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一、指导思想创和谐校园,建温馨班级,让班级充满活力,充满人情味,充满昂扬向上、积极进取的文化氛围,让班级成为每一个学生温馨幸福的精神乐园。二、班集体建设的目标1.有共同的目标。要有创建班集体的总目标、计划和总结,并能有组织地开展创建活动;每个学生有与班集体目标一致的个人目标,并为实现班级目标努力实践;要有学生设计的班规、班名等;全体同学有为班级、同学服务的班级小岗位,共同参加班级管理。2.和谐的集体舆论。集体舆论积极健康,并且能凝聚成一股巨大的教育力量。有各种舆论阵地,如黑板报、意见箱等,并能充分发挥沟通、教育激励等作用;班内有先进典型,学习有榜样,形成你追我赶的良好风尚;每个学生的努力、特长……查看全文>>
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栏目:事迹材料发布时间:2014-05-01篇一:我们初2014级(4)班一学期来,在学校领导的帮助支持指导下,通过班主任、班委、及全班同学的共同努力,班级各项工作有序开展、不断进步,在各方面都取得了很好的成绩,特申报先进班集体。现就班级工作总结如下:一、班级概括本班共有58人,其中男生27人,女生30人,班主任2人;是一个团结,和谐的大家庭。即使我们生长在不同的家庭,拥有不同的经历,有着不同的理想„.也就是因为有这些不同,才构成了我们这个和谐的大家庭——初2014级(4)班。和谐是我们促进我们这个大家庭团结的核心,活泼是我们享受生活的表现,坚持不懈是我们努力学习的秘诀。在“和谐·活泼·坚持不……查看全文>>
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淙淙流水声响,丝丝花落无痕;春去秋来,寒风渐之。在这几年的教学中,使我深深地意识到教师这一职业的光荣与重大。自从2008年至今我一直担任班主任工作。在平时教学以及班级管理中,取得了一些收获,但也有不足之处,针对这些,我做了如下总结:一、班主任工作作为班主任,我是这样想的,努力的去做。不管学生是先进还是落后,我总是善意而公正地加以对待,使学生从自己身上具体地感受到了学校的温暖与吸引力。2008.8—2009.6我担任高二十二班班主任(2.12班是艺术班),2009.8—2010.6我担任高三九班班主任(3.9班是平行班),这两个班学生的学习成绩都不理想,并且学生的纪律性不强。针对这种情况,我并没……查看全文>>
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您好。时光荏苒,不知不觉中,那个大一学习生活已离我们远去,大二的生活所剩不多,回首这多姿多彩的两年,我们不仅见证了彼此从青涩的高中生到合格的大学生的蜕变,更见证了我班集体由陌生到团结的过程。下面我将从以下几个方面回顾一下近两年来我们班级的具体工作情况。一。班级建设方面班级的领导核心是班委会和团支部,他们能否有效的运转,相互协作,关系到班级建设的成败。作为班长的我,一直以加强班集体更好更快的发展为目标,严格要求自己的一言一行,以自身起模范带头作用,带领大家认真贯彻落实学院分配的各项工作任务,同时,在此期间,各班委分工明确,责任到人,也起到很大的积极作用,班级日常管理,稳定有序。班委团委之间密切配……查看全文>>
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这是一个团结奋进的班集体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤。一位和蔼可亲的班主任,48位活泼可爱、烂漫天真的孩子,就是这个温暖大家庭的成员,每一个孩子都是这家庭中重要的成员。我们用智慧和勤劳,为自己的人生故事增添了无数甜蜜的回忆。学会欣赏,恭敬谦让。我们在不断的学习中懂得了怎样欣赏他人,包容他人。我们知道谦让是一种美德,是一种人生修养。关注他人,关注世界。一次次的实践活动,让我们在开阔眼界的同时,学习以更宽广的胸怀去关注我们这个世界,体会“给,比拿快乐”的真谛。欢笑常溢满这个家庭,因为它给予我们精神上的满足;真情常环绕这个家,因为爱意在每一个人心中流淌。来吧。我……查看全文>>
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毕业论文论文题目:学生姓名:学号:指导教师:专业:年级:分校:教学点:优秀班集体建设的策略研究吴家祯1136001258964卢和智教育管理本科2011秋赣州电大大余县教师进修学校1开题报告一、选题的背景及意义1、建设优秀班集体是学生心理发展的需要小学生随着年龄的增长,独立性日益增强,他们开始在同龄伙伴中寻求知识,渴望建立友谊,又强烈的合群需要和交往需要。作为学校和老师,我们应满足他们的这种需要,并把这种需要引导到正确的方向,帮助他们在班级的共同生活中建立起和谐、友爱的人际关系,并使这种关系成为他们正确的世界观、良好的思想品德和健康的学习习惯形成的最直接的影响源。2、建设优秀班集体是学生健康成……查看全文>>
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青州经济开发区徐集小学闫霞今年我担任五年级班主任,我满怀信心的一定要把这个班级管理好,而且我很自信,学生一定会和我成为朋友,并且一定会很听话的。可是事与愿违,这个班乱哄哄的,学生也不像我想象的那样听话,一会儿有孩子打架,碰着这了,磕着那啦。一会儿又有孩子来报告,某某学生什么东西丢啦„„哎呀,我真是一个头两个大啊,怎么办呢。我深深感到,要搞好班级管理工作,就必须搞好班风建设,而要形成良好的班风,就必须加强班主任教师自身素质的培养与提高。小学班主任面对6、7岁-11、12岁的儿童,工作更加繁重。我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,如何开展小学班主任工作就至关……查看全文>>
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第一篇:结合工作实际谈谈怎样才能做好班集体的组织建设工作吗,培养班集体我对班集体的组织建设工作的学习和心得不少教师认为。班主任的职责主要在于抓好学生的学习,或抓好学生行为规范的训练,或抓好班级常规的管理等等。我认为这些看法是不够全面的。班主任的主要职责应是组织和培养好良好的班集体,对全班每个学生在德智体几方面的发展全面负责,结合本班的实际情况开展班级工作。全面关心、教育学生,促进他们身心得到全面健康发展,成为社会主义的一代新人。作为一名班主任,怎样组织和培养良好的班集体呢。良好的班集体不会自发形成,而是在班主任精心组织和培养下才能逐步建立起来。要组织培养良好的班集体首先必须做好以下几项工作:一……查看全文>>
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