深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，要从思想上正本清源、固本培元，在走深走实上下大功夫；要在实践中锤炼意志、取得实效，将学习成效自觉转化为干事创业的实际本领。思政课教师应充分认识主题教育在更好发挥育人功能、深化育人实效中的重要性。要通过主题教育，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等过程贯通起来，确保立德树人见行见效。一、强化理论武装，弘扬主流意识形态中国共产党已走过百余年的历程，百余年所取得的辉煌成就离不开强有力的理论武装，从某种程度上来讲，理论武装是我们党不断从胜利走向新的胜利的重要法宝，是我们党的优良传统，贯穿于我国革命、建设、改革的全过程。党的十八大以来，习近……查看全文>>
习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，明确把努力在“以学促干方面取得实实在在的成效”纳入主题教育根本任务的重要内容。以学促干，就是要通过深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强全党担当作为、干事创业的能力和本领，以新气象新作为新成效打开民政事业发展新天地。之前我长期在县里工作，历经县团委、乡镇、司法局、县政法委等多部门锻炼，今年5月份我又加入了民政战线，我对民政部门的职能定位和使命任务逐渐熟悉、掌握，让我深刻感受到，民生无小事，枝叶总关情。做好民政工作的关键，就是不断增强以学促干的实效，以学励行、以学促行、以学践行。下面我结合学习体会，简单和大家……查看全文>>
两天来，通过深学细悟习近平总书记关于调查研究的重要论述和对浙江工作的重要指示要求、现场聆听专题党课、认真研读总书记最新重要讲话，对掌握好调查研究这个传家宝有了更深刻的认识，对贯彻落实总书记对浙江工作的重要指示要求有了更强烈的担当，对推动**国资国企改革发展各项工作再上新台阶有了更明确的方向。一、始终牢记嘱托，在深化国企改革上勇立潮头总书记在视察工业园时强调，“谁说国企搞不好。要搞好就一定要改革，抱残守缺不行，改革能成功，就能变成现代企业。”五年来，我们牢记总书记嘱托，拼搏奋进、坚定前行，不断实现国资国企改革的历史性突破，一批改革经验在全省乃至全国推广。下一步，我们将继续沿着总书记指引的方向，在……查看全文>>
按照统一安排，通过主题教育读书班集中学习，我原原本本读了经典著作，作了思考。省委常委、省纪委书记、省监委主任强调，要准确掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，全面系统把握蕴含其中的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，知其言更知其义、知其然更知其所以然，切实做到真学真懂、真信真用。“六个必须坚持”，是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的重要体现，本文重点就“坚持系统观念”，结合党风政风监督工作，谈4点学用方面的体会。训练战略思维，提升全局性思考能力。习近平总书记强调：“要善于进行战略思维，善于从战略上看问题、想问题。”党风室第一项工作职责是“综合协调贯彻党的路线方针政策……查看全文>>
理论学习、调查研究，是贯穿主题教育全过程的重点措施。主题教育务必在“实”字上下功夫，理论学习要肯下实功、结合实际、务求实效，调查研究要听实话、摸实情、办实事，以扎实的理论学习和务实的调查研究推动高质量发展。理论学习要肯下实功、结合实际、务求实效，做到学懂弄通做实。主题教育的根本任务，就是坚持学思用贯通、知信行统一。一是肯下实功，做到学懂。要花大力气，静下心来，以“挤”的方法获取学习时间，以“钻”的方法求得深入掌握，坚持领学、促学、比学、研学同时发力，线上与线下、集中学习与个人自学、主题发言与自主研讨相结合，读原著、学原文、悟原理，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，持续推进理论学习往深里……查看全文>>
第二批主题教育开展以来，县坚持一切从实际出发、实事求是的思想方法，灵活运用“四下基层”制度，着力转变干部作风、密切联系群众、破解工作难题、推动高质量发展，确保主题教育方向正确、措施有效。一、组建三支宣讲队伍开展五进宣讲。组建县委宣讲团、单位骨干宣讲团、百姓宣讲团三支宣讲队伍，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容、习近平总书记考察江西重要讲话精神，开展集中备课、集体研讨，深入机关、社区、企业、学校、农村开展宣讲。各宣讲团用好党员活动室、新时代文明实践所（站）、知行家、人大代表联络站等阵地，通过党员大会、机关“党建联盟”、“知行夜话”、“乡村夜话”、“屋场会”等形式开展宣讲253场次。同时……查看全文>>
2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，是“八八战略”实施20周年。作为省属国有企业，集团紧扣强“根”固“魂”根本要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深化落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，大力弘扬伟大建党精神，深化实施“1345”工程，筑牢党在国企的坚强执政根基，切实承担好责任、发挥好功能、发展好企业，为省高质量发展建设共同富裕示范区贡献交建智慧、交建力量。一、背景作为省负责基础设施投资建设的龙头企业，公司现有各级党组织45家，党员人数超300余人，其中省外和两外党支部有14家，项目一线党员超200余人。在实际工作开展中，如何把党建工作更深层次融入企业治理，破解基……查看全文>>
*高度重视第二批主题教育指导督导工作，采取一系列措施强化督导实效，坚持把巡回督导作为高质量开展主题教育的有效抓手和推进引擎，将推动整改整治作为督导工作的重中之重，定期调度推进、定期分析部署、定期督促检查，切实以解决问题的实际成效让职工群众感受到主题教育带来的新气象新变化。一、抓实选优配强力量结合集团各类业务特点、党组织和党员分布等实际情况，多次研究工作机构方案，集团层面做到机构不撤、力度不减，持续加强统筹协调、沟通联络、宣传引导、整改深化；按区域组建4个巡回督导组，党群工作部、人力资源部、纪检监察组、党组巡视办公室主要负责人担任巡回督导组组长，选调20名政治素质好、工作经验丰富、工作能力强、责……查看全文>>
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于“四下基层”的重要批示精神，县委政法委坚持将“主动创稳”与“主题教育”相结合，将“入格联户”与“四下基层”相结合，宣传入户聚民力，调查研究顺民意，信访接待解民忧，现场办公暖民心，为群众纾困解难，改进工作作风，增强服务效能，以实际行动落实为人民服务宗旨。一、政策方针下基层，让党的声音“进万家”各部门单位和各级干部结合群众工作全覆盖，“八五”普法，法律、文化、卫生、科技“四下乡”等工作，进村入户、进寺入舍宣传，使党的声音走进千家万户。重点围绕爱国主义教育、形势政策教育、法治宣传教育、民族团结宣传教育和“十个讲清楚”“十个坚决不允许”、……查看全文>>
第二批主题教育开展以来，市行政审批服务局党组牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，以群众“少跑腿、好办事”为目标，持续深化“一次办好”改革，以主题教育激发服务潜能、催生发展动能。一、以“学”为先筑根基，持续强化理论武装将“学思想”作为主题教育的首要任务，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。一是聚焦主题“全面学”。发挥党组示范引领作用，严格落实“第一议题”制度，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，制定党组成员学习清单和基层党组织学习计划，累计开展党员集中培训3次、“红心·红印大讲堂”理论学习12次，各类学习覆盖300余人。二是联系实际“重点学”。将习近平总书记关于“放管服”……查看全文>>
第二批主题教育开展以来，*党委充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，坚持高站位部署、高标准推进、高质量落实，确保力度不减、尺度不松、强度不降，推动主题教育扎实开展，努力取得实实在在的成效。一、高站位部署起步开局，强化督导落实*公司党委高度重视第二批主题教育起步阶段，第一时间召开动员部署会，针对第二批主题教育涉及15户所属企业、55个基层党组织的实际，认真研究制定主题教育实施方案，指导所属企业党组织把握总体要求，突出“关键少数”，抓好重点措施落实。所属企业党组织全部在规定时限内完成动员部署和实施方案的制定。*公司本级和所属企业分别调整和组建主题教育领导小组及工作机构，明确责任分工，建立日报和周报机……查看全文>>
第二批主题教育开展以来，市创新建立“三考三亮”“四比四争”机制，着力推进过程性亮牌考核，坚持问题导向、目标导向、结果导向，以考核“指挥棒”激励和动员全市各级各部门和党员干部提升干劲、比学赶超，跳起摸高、奋斗追赶，真正把主题教育成果转化为助推高质量发展的实际成效，深入推进强省会行动，加快建设新时代美丽兰州。一、紧扣实绩实效：专项考核明重点亮牌考核是“三考三亮”“四比四争”机制的重要内容，贯彻市委十四届七次全会精神、落实“1139”工作部署的重要举措。市委对此高度重视，市委主要领导提出了明确要求，给予了精心指导。市委组织部会同相关部门，对标党中央、省委推动高质量发展的目标要求和市委“1139”工作……查看全文>>
深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央着眼党和国家事业发展全局作出的重大决策部署。从2023年9月开始，我市按照中央、省、市部署安排，严格按照《市委关于在全市深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》要求，扎实开展了集体学习、调查研究、集中研讨、个人自学等一系列学习举措，通过学习，我深切感受到习近平新时代中国特色社会主义思想不仅包括了治国理政的重大理论和策略，还贯穿了中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界和作风要求，包含着深厚的真理力量、实践力量和人格力量，我受到很大感染和启发，下面分享几点心得体会。一、要以“学思想”淬炼洗礼、固本强基……查看全文>>
深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是当前我们党的一项重大政治任务。为贯彻“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，广大领导干部应当灵活运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论增强主题教育的方向性、政治性、针对性和科学性，确保主题教育走深走实。坚持人民至上，增强主题教育的方向性。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调，践行宗旨为民造福。要教育引导广大党员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想。同时，习近平新时代中国特色社会主义思想最根本的立场观点方法就是“坚持以人民为中心”，我们必须学会运用“坚持人民至上”的世界观和方法论……查看全文>>
主题教育开展以来，全市上下深入学习贯彻习近平总书记关于调查研究的重要论述，大力传承弘扬“四下基层”优良传统，采取“四带”方式，引导党员干部大兴调查研究，着力察实情、解难题、促发展、见实效。一、带着使命循足迹，在一线感悟思想伟力。注重发挥“晋江经验”发源地优势，组织开展“沿着总书记的泉州足迹”专题调研，引导党员干部循迹溯源学思想促践行。深学细悟明方向。系统梳理学习习近平总书记在闽工作期间深入泉州各地调研指导时提出的重要要求，策划“晋江经验”（民营经济）、城市发展、文化传承、遗产保护、乡村振兴、对台工作、基层党建等7个专题，由市领导带队深入基层一线开展循迹调研。整合挖掘红色资源。开发“‘晋江经验’……查看全文>>
“千万工程”是习近平同志在浙江工作时亲自谋划、亲自部署、亲自推动的一项重大决策，全面实施20年来深刻改变了浙江农村的面貌。习近平总书记前往浙江考察时，首站考察了在实施“千万工程”中迅速发展的李祖村，主要了解了当地因地制宜发展特色产业、推进乡村振兴等情况。“筚路蓝缕启山林，栉风沐雨砥砺行”，在乡村振兴的崭新征程上，基层干部要深挖“千万工程”富矿，从中取“调查研究”真经，在“千山万水”中“积跬步”，在“千家万户”中“做隐功”，在“千难万险”中“践真情”，写实“万千心得”，让调查研究见真章、出实效。一、在“千山万水”中“积跬步”，以“他山之石”检视“自身之短”，练就“把情况摸清”的“好眼力”。“千万……查看全文>>
刚才大家围绕聚焦区委中心工作找准人大监督工作的切入点，切实做到正确监督、有效监督、依法监督，增强人大监督实效等方面进行了交流研讨发言，大家讲得都很好，提出了许多很有建设性的意见。总体感觉有以下几个方面的体会。一是对人大工作的政治站位有了更加自觉的坚持。交流研讨中，大家一致认为，习近平新时代中国特色社会主义思想是我们一切工作的行动指南，特别是习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想、发展社会主义民主政治的一系列重要论述，为我们做好新时代新征程地方人大工作提供了强大思想武器。大家都表示，要进一步加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和领会，提高政治站位，切实增强做好新时代人大工作……查看全文>>
*党委把贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育摆在首要位置，充分结合新时代国企改革发展的实际需要，上好“理想信念”“实地实景”“指尖创新”“岗位实践”四堂课，点燃党员学思践悟的热情动力，焕发党员教育管理的澎湃生机，有效推动党员教育创质量、创先锋、创效益。一、上好“理想信念课”，筑牢国有企业的“根”和“魂”坚持党的领导、加强党的建设，是我国国有企业的光荣传统，是国有企业的“根”和“魂”，是我国国有企业的独特优势。*党委始终把筑牢国有企业的“根”和“魂”作为党员教育的根本目的，坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员教育的核心内容，紧扣新时代、新任务、新要求，组织“第一议题”、党委……查看全文>>
习近平总书记强调，各级党组织务必在深入、扎实上下“功夫”，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见“实效”。当前，第二批主题教育已拉开序幕接棒“登场”。新时代党员干部更要在第一批主题教育经验基础上，从思想上正本清源、固本培元，行为上知责于心、担责于身、履责于行，当好第二批主题教育“基层人”。持之以恒、积少成多，“深耕”主题教育“原”味，确保全覆盖见“实效”。“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。习近平总书记强调，学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新，往深里走、往实里走、往心里走，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。新时代党……查看全文>>
今年5月，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时对“以学增智”进行了深刻阐述：“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。”提出要“提升政治能力、思维能力和实践能力”。9月7日，习近平总书记主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会强调“要以科技创新推动产业创新，加快构建具有东北特色优势的现代化产业体系”，指出因地制宜发展产业的重要性。9月8日，习近平总书记在听取黑龙江省委和省政府工作汇报时指出“要建立健全理论学习、调查研究、推动高质量发展、密切联系群众、防止形式主义和官僚主义等长效机制，巩固发展主题教育成果。”根据会议安排，结合分……查看全文>>
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