队伍兴则事业兴，打造一支充满生机活力的公安队伍，关乎新时代公安事业发展全局，具有长远的、根本性的意义。习近平总书记指出：“和平年代，公安队伍是一支牺牲最多、奉献最大的队伍，大家没有节假日、休息日，几乎是时时在流血、天天有牺牲”。面对新时代、新形势下各种矛盾纠纷和风险挑战，公安队伍长期担负抵御各类风险矛盾的一线“防火墙”任务，警力与勤务不相匹配的矛盾突出，工作压力大、强度高，民警身心亚健康状态较为普遍。在警力难以迅速大量增加的情况下，只有不断激发队伍的内生动力，保持队伍的凝聚力和战斗力，才能更加适应新时代要求，为公安工作发展提供坚强的思想保障和组织保障。一、刍议队伍活力的涵盖内容及意义队伍活力是……查看全文>>
同志们：换届以来，全区上下按照确定的目标任务，紧紧围绕加快发展这个中心任务，振奋精神，团结一致，狠抓落实，在招商引资、项目服务和民生事业等各方面都取得了不少成绩，干部队伍的精神面貌有了可喜的提升，机关运转效率得到有效提高，一批新引进的重大项目正在加快落地。但我们也要清醒的认识到，我们干部的思想作风与“解放思想、改革创新、敢于担当、真抓实干”的要求还要很大的差距。一些党员干部缺乏奋发有为的激情、勇于担责的气魄、高效服务的作风，也没有大局至上的意识、创新创业的思维。可以说，思想上的障碍是束缚我们发展的最大障碍，思想观念上的差距是我们与全国一流高新区的最大差距。只有思想统一了，思路明晰了，我们干事创……查看全文>>
创新是党的建设充满生机和活力的动力——十七大代表谈党的建设新华网北京１０月１９日电（记者徐江善林红梅）连日来，出席党的十七大的基层代表对十七大报告中“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”感受深刻。他们说，十六大以来党的事业充满生机和活力，原因在于我们党能够不断以改革创新精神加强自身建设。陕西省委常委、西安市委书记孙清云代表说，十七大报告提出要扎实抓好党员队伍建设这一基础工程。这句话讲到了党的建设的根本，党的基层组织是基础，必须下大力气夯实。西安市委从２００２年起，在农村基层党组织和党员中广泛开展了以创建“党组织科技示范基地”和“党员科技示范户”为内容的“双示范”活动，使“三级联创”内容……查看全文>>
（美丽的岱河我的家）（解说词）2007年3月30日，互联网上最大的中文新闻网站之一人民网，在《安徽视窗》推出一篇报道：《岱河煤矿绿化面积突破35万平方米》，介绍了安徽淮北矿业集团公司岱河煤矿建设生态和谐家园的成就。那么，就让我们走进这座生机勃勃的矿山，亲身感受一下煤矿环境发生的巨大变化吧。岱河煤矿建成投产于1965年，位于地域广袤的淮北平原上，西距淮北市中心4公里，北距徐州市45公里，连霍、合徐高速公路、铁路符夹线从矿区穿过，水路由徐州港通达大运河和长江，也可由连云港直接入海，交通十分便利。矿井设计生产能力60万吨，至目前已发展成为年产量突破150万吨，年利润近亿元的大型矿井，产品主要以优质焦……查看全文>>
第五册充满生机和活力的制度教学导入请同学们根据自己了解的情况，举出一些国有经济、集体经济、个体经济、私营经济、外资经济等经济形式的例子。它们在我国社会主义经济制度中的地位和作用是怎样的呢。这就是第四课第一节建设有中国特色社会主义的经济——充满生机和活力的制度所要学习的内容。教学过程公有制经济是主体1.公有制经济是主体教师出示材料及图片（见媒体素材）材料一。在浙江全省工业产值中，比重只占11.5％的国有企业，却牢牢地控制了能源，交通、通讯和重要原材料等工业领域，在电子、医药、建材、食品、冶金等对浙江工业影响大的行业中，规模较大、能代表浙江参与国内国际市场竞争的排头兵主要还是国有或国有控股企业，国……查看全文>>
教学内容。社会主义基本经济制度即充满生机和活力的制度。教学目标。让学生识记我国的基本经济制度，能理论联系实际分析我国目前的经济形势。教学重点。我国的基本经济制度。教课难点。国有经济是国民经济的主导力量，制定我国以公有制为主体，多种所有制经济共同发展基本经济制度的原因。教法。本课利用讲授法、谈话法、讨论法、比较法、举例法并借助多媒体进行教学。学法。学生自主学习，自设疑解疑，给学生更多发表见解的空间。过程：一、导课。以复习导入。党的基本路线指的是什么。从而引出建设有中国特色的社会主义经济，即充满生机和活力的制度。二、讲授新课（一）、让学生阅读课文内容，找出本课要解决的主要问题。（二）、检查学生的预……查看全文>>
教学内容我国社会主义现阶段基本经济制度。基本要求识记。公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。教学重点我国的基本经济制度教学难点1、我国的经济结构及其各部分的作用2、我国目前的经济形势教法设计以提问的方式，让学生举出一些国有经济、集体经济、个体经济、私营经济的例子。然后由教师给出一些图片或录相资料，帮助学生分析公有制和非公有制经济的主要作用。概括出我国的基本经济制度。分析为什么我国实行以公有制为主体，多种所有制共同发展的基本经济制度及如何坚持这一制度。课时安排1课时教学过程导入新课教师。上节课我们所学习的党在社会主义初级阶段的基本路线的内容是什么。学生。领导……查看全文>>
教学目标1、认知目标（1）通过教学，使学生明确我国的基本经济制度和分配制度。（2）通过教学，使学生明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度，依法治国是中国共产党治国的根本方略。（3）通过教学，使学生认识到社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质，必须贯彻，《公民道德建设实施纲要》。2、能力目标（1）通过教学活动，初步培养学生动手、动脑能力和理论联系实际的能力。（2）通过教学活动，培养学生的分析和综合能力。3思想觉悟目标（1）通过讲授国民经济宏伟蓝图的教学内容，使学生坚定建设社会主义的信心。（2）通过互动式的教学活动—“我们是国家的小主人”，使学生更加理解我国的政治制度，增强对社……查看全文>>
教学目标1、认知目标（1）通过教学，使学生明确我国的基本经济制度和分配制度。（2）通过教学，使学生明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度，依法治国是中国共产党治国的根本方略。（3）通过教学，使学生认识到社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质，必须贯彻，《公民道德建设实施纲要》。2、能力目标（1）通过教学活动，初步培养学生动手、动脑能力和理论联系实际的能力。（2）通过教学活动，培养学生的分析和综合能力。3思想觉悟目标（1）通过讲授国民经济宏伟蓝图的教学内容，使学生坚定建设社会主义的信心。（2）通过互动式的教学活动—“我们是国家的小主人”，使学生更加理解我国的政治制度，增强对社……查看全文>>
纵观相当多的公开课，我有这么一种感觉：老师们为了上好这么一节课，前方百计地想办法制作和设计大量的教具来上课。有时为了达到某种轰动的效果，不惜一切代价请电教专业老师来做课件、排练、试讲。就像演员上台表演一样，经过多次的演练才最后拉上舞台。而我们的教师，为了上好这一节课，发动的人力物力可不是一般的多，不仅辅导教师累，上课教师累，几乎最后弄到大家都筋疲力尽为止。这样，课堂教学固然能够起到一些做面子的作用，但是却失去了自我的本色，将课堂变成了表演的天地，教师一味地为表演而表演，显得拘谨，缺乏应有的活力。今天，我只带几根粉笔进课堂，虽然没有用什么教具，却收到了非常理想的教学效果。为什么会取得这样的成功呢……查看全文>>
创新是党的建设充满生机和活力的动力——十七大代表谈党的建设新华网北京１０月１９日电（记者徐江善林红梅）连日来，出席党的十七大的基层代表对十七大报告中“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”感受深刻。他们说，十六大以来党的事业充满生机和活力，原因在于我们党能够不断以改革创新精神加强自身建设。陕西省委常委、西安市委书记孙清云代表说，十七大报告提出要扎实抓好党员队伍建设这一基础工程。这句话讲到了党的建设的根本，党的基层组织是基础，必须下大力气夯实。西安市委从２００２年起，在农村基层党组织和党员中广泛开展了以创建“党组织科技示范基地”和“党员科技示范户”为内容的“双示范”活动，使“三级联创”内容……查看全文>>
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