尊敬的各位领导、老师们、同学们：大家上午好。今天，是一个阳光明媚的日子，也是一个非同寻常的日子，是我校师生收获感动的日子。叶公中学的领导们，在百忙之中来到我们同心寨小学来开展爱心帮扶捐赠活动，这对于我们学校来说，是一件令人欣喜不已的大好事。在这令人感动的美好时刻到来之际，我激动的心情无法言表。首先，请允许我代表同心寨小学120多名师生，向不辞劳苦到来的叶公中学各位领导表示热烈的欢迎，并对你们的这种义举表示诚挚的谢意。向前来参加捐赠仪式的各位领导表示热烈的欢迎。我谨代表全体师生讲三方面的内容。首先，感谢松叶公中学向我校捐赠1台电脑、1台打印机、1套音箱、一箱数学教具、200多套学习资料、乒乓拍和……查看全文>>
天全县惠民帮扶中心主要职能天全县惠民帮扶中心是县委、县政府掌握民意的重要渠道，是整合各类帮扶政策和资源的重要载体，是实施困难群众帮扶的重要平台，主要职能是：（一）解决群众五大困难——着力解决生活难问题。对符合救助条件的特困群众进行快捷、及时有效的生活救助；特别对“4050”就业困难人员、省级以上劳模、单亲职工、烈军属、残疾人中需要特别关心的困难群体给予有力的生活救助。——着力解决就医难问题。充分发挥和完善社区医院的作用，为职工就医提供方便，着力解决职工看病难、看病贵的问题。定期不定期开展健康体检和知识讲座。——着力解决上学难问题。集中开展“困难群众子女助学行动”，将定向募集和日常募集结合起来，……查看全文>>
记全省惠民帮扶工作先进个人李平光“有正义感”、“是个热心肠”、“平和易接近”……达州市（通川区）惠民帮扶中心法律援助窗口的共产党员李平光，给接受过法律援助的群众留下这些印象。前不久，李平光被授予“四川省惠民帮扶工作先进个人”荣誉称号。“维护群众合法权益是我的职责，为党委政府分忧、为群众解难是我的快乐之源，也是实现自我人生价值和追求的有效途径。”——李平光手记翻开李平光法律援助的一件件案例，真情、正义诠释得酣畅淋漓。他这双法律援助工作者的手，将党和政府的热诚及关怀送到了困难群众身上。2010年8月17日，李平光接受市中级人民法院指定，为涉嫌犯故意伤害罪的妇女李某某担任辩护人，此时离开庭只有18个……查看全文>>
工作简报2010年第2期县惠民帮扶中心办公室2010年5月13日强化责任明确要求增添举措今年惠民帮扶实现工作全覆盖2010年3月、4月，县惠民帮扶中心召开县惠民帮扶领导小组工作研究会，对惠民帮扶工作的进一步开展进行认真细致的分析。统一了思想，提高了认识，形成了工作合力。会上，县惠民帮扶领导小组组长、县委常委、县委副书记杨俊，领导小组副组长、县委常委、常务副县长卢春艳，领导小组副组长、县委常委、县纪委书记、县总工会主席廖春元，分别就中心工作的开展做出明确指示。惠民中心按照县委、县政府“用心想事、用心谋事、用心干事、集中力量”的工作要求，坚持“条块结合、分级负责、齐抓共管、开拓创新”的工作原则，在……查看全文>>
楚雄州第二期中小学学校校（园）长“结对帮扶”学校跟岗培训感悟尊敬的楚雄师院附小的各位领导、各位参训的同事朋友：大家好。很荣幸能够参加此次跟岗培训，能够深入校园和各位领导、老师面对面交流、学习，以“我是附小人”的身份参与到各种活动中。带着启动仪式上的校长对我们的“小处学细节，大处看方向，人人都有新发展”的希望，付诸实际行动，用眼睛看、用耳朵听、用心去感受、领悟，真是受益匪浅。下面就我这几天的一些想法和大家交流。一、校园文化深厚浓郁当我走进附小，就感受到深厚的文化底蕴和浓厚的文化气息。学校的每个地方都彰显了文化，而且这些文化已经超出了文字的范畴，真正达到了育人的目的。正如冯校长说的：“小处学细节”……查看全文>>
结对帮扶交流感悟柏峪寺中学高雪丽结对帮扶交流活动，给我的感受和启发较多。作为教师，在农村偏远学校艰苦创业、自强不息、乐于奉献教育事业的精神得到了发扬和升华。使处在困境中的学生奋发向上的学习积极性得到渲染。使有限的教育资源得到了共享，促进了教育人事制度改革的进一步深化和农村基础教育的均衡发展。现将感悟总结如下：一、是增强了责任感和使命感，提高了保持党员先进性的自觉性和坚定性。通过到农村基层的参观学习实践活动，使大家受到深刻的触动，充分认识到教师肩上担子沉重。有的教师谈到：到贫困农村看一看，深深体会到教育的重要性，由于经济的落后阻碍了教育的发展，反过来，教育的滞后又制约着经济的发展，农民不具备较高……查看全文>>
响应上级精准扶贫号召，今年我帮扶校3名建档立卡户的学生，我主要从学生思想、学习上进行扶持。通过我和他们的接触，深深觉得他们是一批需要社会伸出温暖之手给予帮扶的小孩。他们的家庭情况比一般学生困难的多，现就通过一次家访浅谈自己的感悟。王丽是我们三年级的一名普通学生，个子高高的，圆圆的小脸蛋时常看得到绽放的笑容。如果你不了解她，你一定会认为她是一个在阳光下快乐成长的孩子。在家访的过程中，我发现这个孩子太需要被呵护了，她的情况比较糟糕。王丽家在中村镇碾沟村，老家是危房。一家6口人现租住在小区两室一厅。推开门后家里很凌乱，两间卧室堆满了衣服等杂物。通过交谈，我了解到王丽的爸爸现在在大山沟，读书较远，他父……查看全文>>
小泊头镇小泊头镇小学解新华开学来，在学校领导和同事们的关怀帮助下，按照“一帮一”的活动要求，我与刘晓英老师结成了帮扶对子，共同探讨，悉心教研，对教学工作有了更深的认识。为使今后的教学工作取得更大进步，现对被帮扶工作作一总结。一、学习新课标，明确教学目标。为了使我的教学适应新时期语文教学要求、树立起新的育人理念，我们俩经常抽休息时间对《语文课程标准》进行了研读，了解了此次语文课程改革的目的、掌握了此次语文改革的重点、明确了语文课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了语文教学原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了扎实的基础、保证了教学的顺利进行。二、扎实备课，理……查看全文>>
帮扶教师：李华被帮扶教师：冀秋菊本学期非常有幸能得到李华老师的指点与帮助。通过这次帮扶活动，使我受益匪浅，不仅在教育教学方面有了很大的提高，而且给了我很多感受和启发。一是感受到了李老师新的教育教学理念，明确了课堂教学有效性的研究。教学中优秀的教育教学经验与资源得到了共享，使我能更快的提高。二是李老师艰苦创业、自强不息、乐于奉献的精神得到了发扬和升华。记得印象最深的一次是，我将我的导学案及教学设计发到李老师的邮箱中请她帮我指点指点，李老师晚上将作业拿回家判到十点多突然想起又给我打过电话来，特别耐心的给我讲解，让我好是心疼、感动与钦佩。三是处在困境中的学生奋发向上的学习积极性得到渲染。四是有限的优……查看全文>>
乡镇年度惠民帮扶工作总结2015年，在县委、县政府高度重视和坚强领导下，我镇精心组织，科学调度，统筹安排，狠抓落实，在县直各相关部门积极支持和密切配合下，各项惠民帮扶工作顺利开展。现将工作总结如下：一、工作开展情况1、成立组织，加强领导。按照上级文件要求，年初及时组织召开镇党委会，安排部署了我镇民生工程和惠民帮扶工作，调整了以党委书记为组长，镇长为副组长，其余领导班子成员为成员的“惠民帮扶”工作领导小组，加强对各项工作的领导、督促、检查和培训指导，同时下设办公室于镇党政办，负责日常工作，确保民生工作落到实处。2、落实任务，明确责任。在成立惠民帮扶工作领导小组的基础上，将各项惠民帮扶工作逐一落实……查看全文>>
天全县惠民帮扶中心主要职能天全县惠民帮扶中心是县委、县政府掌握民意的重要渠道，是整合各类帮扶政策和资源的重要载体，是实施困难群众帮扶的重要平台，主要职能是：（一）解决群众五大困难——着力解决生活难问题。对符合救助条件的特困群众进行快捷、及时有效的生活救助；特别对“4050”就业困难人员、省级以上劳模、单亲职工、烈军属、残疾人中需要特别关心的困难群体给予有力的生活救助。——着力解决就医难问题。充分发挥和完善社区医院的作用，为职工就医提供方便，着力解决职工看病难、看病贵的问题。定期不定期开展健康体检和知识讲座。——着力解决上学难问题。集中开展“困难群众子女助学行动”，将定向募集和日常募集结合起来，……查看全文>>
汗水浇开智慧花，心血染红丰硕果——记文物普查浙江省个人先进工作者刘惠民同志有这么一个人，他在平凡的岗位上兢兢业业，以无私奉献的精神折射出一名共产党员“爱岗敬业，勤奋工作，淡泊名利”的高尚品格，他就是永嘉县文物馆第三次文物普查宣传组组长刘惠民同志。2007年9月，永嘉县开始第三次全国文物普查工作，2009年10月文物普查工作结束，回顾这难忘的700多个日日夜夜，他有过成功的喜悦，也有过失落的心酸与奔波的劳累。对于他——一名在基层文博线上奋斗了26年的老同志来说，这次经历将是他人生道路上的又一笔宝贵财富。按照永嘉县第三次全国文物普查实施方案的要求和永嘉县制定的野外普查工作计划，他在第三次全国文物普……查看全文>>
记全省惠民帮扶工作先进个人李平光“有正义感”、“是个热心肠”、“平和易接近”……达州市（通川区）惠民帮扶中心法律援助窗口的共产党员李平光，给接受过法律援助的群众留下这些印象。前不久，李平光被授予“四川省惠民帮扶工作先进个人”荣誉称号。“维护群众合法权益是我的职责，为党委政府分忧、为群众解难是我的快乐之源，也是实现自我人生价值和追求的有效途径。”——李平光手记翻开李平光法律援助的一件件案例，真情、正义诠释得酣畅淋漓。他这双法律援助工作者的手，将党和政府的热诚及关怀送到了困难群众身上。2010年8月17日，李平光接受市中级人民法院指定，为涉嫌犯故意伤害罪的妇女李某某担任辩护人，此时离开庭只有18个……查看全文>>
徐州市铜山区困难职工帮扶中心先进事迹铜山区困难职工帮扶中心自成立以来，本着“心系职工，亲情服务”的原则开展各项工作，在长期的工作实践过程中逐渐形成党委重视、政府支持、社会参与、工会运作的工作机制，并重点开展信访接待、生活救助、医疗救助、助学救助、就业救助、法律援助多项工作，创建直面对接、快捷帮扶的一站式服务形式，实现帮扶工作由节日活动性向长效机制性的转变，由典型帮扶向结构帮扶转变，由单纯办事实向保障和监督转变。经过创新发展，我区帮扶领域不断扩大，帮扶功能不断完善，帮扶效果更加明显，困难职工得到的实惠越来越多。现将帮扶中心工作汇报如下：一、加强领导、完善机制，确保帮扶工作正常有效开展为切实把帮扶……查看全文>>
教师帮扶工作总结两年来年来，在学校领导和同事们的关怀帮助下，我按照“一帮一、一对红”的活动要求，与李强，共同探讨，悉心教研，使所任学科成绩有了很大提高。为使今后的教学工作取得更大进步，现对帮扶工作作一总结。一、学习课标，明确教学目标。为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育人理念，我们俩经常抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读，了解了此次英语课程改革的目的、掌握了此次英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。二、扎实备课，理清教学思路。备……查看全文>>
二大队党支部结合争先创优活动开展材料自市委、市政府开展“争先创优”活动以来，二大队党支部高度重视此项工作，把它做为党和政府密切联系群众的桥梁和纽带，做为实践“三个代表”重要思想的实际举措，时刻用实际行动诠释着全心全意为人民服务的深刻内涵。为落实好“争先创优”活动，二大队党支部把帮扶、包保作为党员干部的主要责任，用党的方针政策为贫困人员解决实际问题。一年来二大队党支部共结成帮扶对子5对。在这些成绩的背后，有着二大队全体党员付出的不懈辛劳和洒下的滴滴汗水。一、与社区联建开展帮扶活动在“争先创优”活动开始以来，二大队就将对口帮扶工作做为工作重点，。经班子会议研究决定，由支部书记魏远贵亲自抓帮扶工作。……查看全文>>
师傅：李剑华徒弟：郑桥柱为了帮助新来教师尽快的成长，能快速适应并做好学校各项工作，我校从一开学就开展了“师徒结对”活动。时间过得真快，一转眼一个多月过去了。我十分幸运的得到教学经验非常丰富的李剑华老师指导教学，让我在来校短暂的时间，很快跟上了同年级老师的步伐，同时在教育、教学业务水平上，都受益匪浅。平日里，师傅鼓励我多学、多听、多问。常常督促我多看教学用书，细心专研教材，多吸取别人优秀的地方，向他们学习如何掌握教材，如何备课，在课堂上如何组织语言及驾驭课堂的能力。为了更方便我听取其他老师的课又不耽误自己的课程，师傅专门给我打印了一张全年级数学老师的课程表，一目了然就可以知道那节课谁在哪个班有数……查看全文>>
编号：填表日期：年月日求助须知：1、救助对象。市属企事业单位的困难职工，当年突发困难救助。2、申请资料。a.提供困难情况申请书面报告（需基层工会或居委会盖章）;b.提供申请人身份证、工会员证、惠民帮扶证、低保证、残疾人证等原件及复印件；c.申请人或其家属病情证明或住院诊断书及住院费用发票复印件；d.本申请表需基层工会或居委会签字盖章。e.提供申请人在工行开户的帐号卡号。3、填写资料请用蓝、黑墨水笔填写。绵阳市总工会困难职工帮扶中心制篇三：困难职工表困难职工表1.困难类别：请填写“低保线以上”、“享受低保”或“未享受低保”。2.政治面貌。请填写“中共党员”、“共青团员”、“群众”、“民主党派”或……查看全文>>
长安区王子幼儿园书尊敬的高新国际幼儿园领导。你们好。我们是长安区王子幼儿园，接到上级通知，我园成为贵园的帮扶对象，我们倍感荣幸。王子幼儿园是2011年10月份开始筹建装修，2012年2月8日正式开园。占地面积3900平米，总投资300余万元，开设11个教学班，幼儿300多名，教职工50名，其中园长3名，保教主任1名，一线教师22名，生活老师11名，英语老师1名，财务人员2名，保健医生1名，厨师3名，门卫3名，司机一名，采购一名，保洁员1名。由于是新园，各项制度都不健全，迫切需要贵园的帮助和指导。我们想创设一种积极向上的氛围，强化积极的文化因素，向建设一直团结互助、和谐进取的学习型团队，想使师资……查看全文>>
困难职工帮扶申请表篇二：困难职工帮扶申请表（最新）.绵阳市总工会困难职工生活救助申请表编号：填表日期：年月日求助须知：1、救助对象。市属企事业单位的困难职工，当年突发困难救助。2、申请资料。a.提供困难情况申请书面报告（需基层工会或居委会盖章）;b.提供申请人身份证、工会员证、惠民帮扶证、低保证、残疾人证等原件及复印件；c.申请人或其家属病情证明或住院诊断书及住院费用发票复印件；d.本申请表需基层工会或居委会签字盖章。e.提供申请人在工行开户的帐号卡号。3、填写资料请用蓝、黑墨水笔填写。绵阳市总工会困难职工帮扶中心制篇三：困难职工帮扶申请表困难职工帮扶申请表1.困难类别。请填写“低保线以上”、……查看全文>>
联系客服
公文交流微信群
