“两学一做”学习教育调研报告开展“两学一做”，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。根据对xx片区部分村党支部、党员的实际调研，并结合目前实际情况，现将村级党组织“两学一做”学习教育调研的有关情况汇报如下：一、村级党组织党员日常教育管理监督工作和党员思想作风建设状况、发挥作用情况。x、基层党组织建设不健全，对本村所在辖区内各自然湾（组）的党员管理过于松散，特别是对村级年轻党员干部的储备和培养方面存在滞后现象，党建工作人员配备不足，目前全部为兼职从事党建工作。x、村级党组织的“两会一课”制度没有贯彻的持久性不强，……查看全文>>
xx****党支部推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作总结范文今年以来，***党支部把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为重要政治任务来抓，坚持规定动作不走样、自选动作有特色，扎实做好各项工作。现总结如下。一、突出抓责任、抓落实，在强化推进措施上下功夫支委会坚持把带头推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为党建工作重中之重，立足实际精心制定《***党支部推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施意见》，落实工作责任，强化工作措施，推动各项工作落地见效。一是专题部署。x月x日，召开党支部推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作部署会议，传达学习中央和省委、市委工作座谈会议精神，增强思想自觉……查看全文>>
xx**年市纪委推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作总结范文 市纪委自推进“两学一做”学习教育常态化制度化以来，以习近平总书记系列重要讲话为核心、“四抓”为抓手，结合具体工作实际，创新谋划、精心组织、严格管理、全员参与，认真履行党建责任，强化跟踪督查考核，推动“两学一做”学习教育常态化制度化扎实有效开展。 一、主要领导带头抓、主动抓，层层抓落实。一是主要领导牵头，立即行动抓落实。成立了以市委常委、市纪委书记为组长，市纪委副书记、监察局局长为执行组长，班子有关负责同志、机关党支部、相关室负责人为成员的学习教育领导小组。市纪委书记亲自指挥部署、审定出台了《“两学一做”学习教育常态化制度化实……查看全文>>
勇担高港责任争当时代先锋——在高港区庆祝中国共产党成立xx周年暨“两学一做”学习教育推进大会上的讲话王建（xx**年x月x日）同志们：在中国共产党建党xx周年之际，我们在这里隆重集会，重温党的光辉历程，讴歌党的丰功伟绩，表彰各类先进典型，激励全区各级党组织和广大党员加强党性修养，践行“两学一做”，为建设“强富美高”新高港再立新功、再创佳绩。在此，我代表区委，向受到表彰的单位和个人表示热烈的祝贺。向辛勤奋战在各条战线上的广大共产党员和党务工作者，致以节日的问候和崇高的敬意。我们党xx年的奋斗历程，充分展现了共产党人的担当精神。xx年来，中国共产党在担当中奋力前行，带领全国各族人民取得新民主主义革……查看全文>>
近年来特别是去年以来，我们始终坚持“围绕经济抓党建、抓好党建促发展”思路不动摇，以加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设为重点，突出主责，聚焦主业，全面落实中央、省市党建各项决策部署，以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为契机，扎实抓细主体责任落实，从严从实推进党的各项工作，着力提升党建工作水平，为全县经济社会发展提供了坚强有力的组织保障近年来，我们始终坚持“围绕经济抓党建、抓好党建促发展”思路不动摇，认真贯彻落实中央、省市党建工作决策部署，以加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以深化党建制度改革为载体，全面落实从严治党新要求，抓实抓细抓长主体责任落实，统筹推进各领域党的建设，……查看全文>>
庆城县委常委会班子“两学一做”专题在学习省委坚决全面彻底肃清***流毒和影响的相关文件精神后，我坚决拥护中央和省委的决定。对照***“不讲政治不守规矩、党性观念缺失、违反中央八项规定精神、违反原则选人用人、违反廉洁纪律、脱离实际脱离群众、坐而论道落实不力”等方面的深刻教训，我认真进行反思，查摆剖析自身存在的问题，现对照检查如下：一、存在问题和不足在讲政治守规矩方面。一是对党的政治规矩学习教育不够。虽然认真学习了党章、党规、系列讲话、一准则两条例等，收到了很好效果，但没有制定经常性、常态化的学习计划，导致了一段时间学得多，一段时间学的少。二是对身边出现的一些小道消息和奇闻异事，虽然做到了不参与、……查看全文>>
为深入学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和十九届历次全会精神，进一步加强基层党员干部队伍建设，夯实基层组织基础，提升基层党组织建设水平和党员干部队伍的整体素质，按照《20xx年-2023年全国党员教育培训工作规划》以及上级党组织关于“两学一做”常态化制度化的工作要求，结合xx集团实际，特制定本计划，具体安排如下。一、目标要求坚持以xxx新时代中国特色社会主义思想为指导，以学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神、党的二十大精神为主线，以党委统筹抓总为重点，以党支部为基本单元，以党支部“三会一课”、主题党日活动为基本载体，教育引导广大党员学思践悟、知行合一，苦干实干；确保各级干部领悟……查看全文>>
“两学一做”学习教育应知应会应做100题1.“两学一做”学习教育是指学党章党规、学系列讲话，做合格党员。2.“两学一做”学习教育，要把党的思想建设放在首位，把政治纪律和政治规矩教育作为重点突出出来，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以党支部为基本单位，以七项组织生活制度为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，突出常态教育，突出问题导向，突出领导干部这个重点，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，在推进政治建军、改革强军、依法治军实践中发挥先锋模范作用。3.开展“两学一做”学习教育，要把党的思想建设放在首位，根本任务是用习主席系列重要讲话精神武装全党。4.做合格党员，就要做讲政治、有信念，讲……查看全文>>
今年我们党开展“两学一做”学习教育。这项重大部署是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。作为基层一线的共产党员，我们要珍惜这一“补课”和实践的大好机会，认真学，用心做，将学习教育与具体工作有机结合，切实做到知行合一、“五道”统一。知始终行大道知始终，即知道我们党从何处来，往何处去。清楚党诞生的历史条件和社会背景，清楚党艰难的成长过程和创业历程，清楚党的历史使命和最终目标。既知始终，方得有常。要坚持党的领导。“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。”各级基层党组织务必要站在夯实党的执政基础、巩固党的执政地位的高度上来看待基层党建工……查看全文>>
***党支部开展“支部建设年”活动推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施意见为认真贯彻落实党的十九大精神，切实加强党支部建设，现就开展“支部建设年”活动、推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出如下实施意见。一、总体要求开展“支部建设年”活动、推进“两学一做”学习教育常态化制度化是是全面加强党支部建设、充分发挥党支部主体作用的有效载体，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，对规范党支部党内政治生活有着重要的促进作用。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握新时代党的建设总要求，坚持把政治建设作为根本性建设，把思想建设作为基础性建设，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想和……查看全文>>
继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，在全党开展“两学一做”学习教育，是党中央为深入推进全面从严治党作出的又一重要部署。开展“两学一做”学习教育，高新区党工委将始终坚持问题导向，突出“学”这个基础、“做”这个关键和“改”这个核心，不断增强基层党组织活力，推动“国家高新区、大学科教城”建设再上新台阶。一、突出“学”这个基础，实现真学真懂、真信真用目标。坚持学习制度化、常态化，引导党员干部自觉把党章党规和习总书记系列讲话要求转化到实际行动，做到学而信、学而用、学而行。一是坚持领导干部带头。以落实“两学一做”领导干部的主体责任为抓手，抓住“关键少数”，发挥“关键作用”，带动“绝大多数……查看全文>>
20**年，按照中央、省委的要求，我市把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为一项重大政治任务，坚持思想不松、标准不降、力度不减，确保学习教育各项工作扎实有效开展。现就工作情况总结如下。一、坚持夯实“学”的基础，思想基础更加牢固一是领导带头示范学。坚持以上率下，充分发挥领导机关和领导干部的示范带动作用，各级党委（党组）中心组把“两学一做”作为主要学习内容，各级党员领导干部带头制定个人自学计划，各级领导班子紧紧围绕“四个合格”分专题开展研讨，推动学习深入开展，形成了上下联动的学习格局。二是严格要求重点学。坚持以党章党规、系列讲话为基本内容，突出抓好党的十八届六中全会、党的十九大精神的学习，分……查看全文>>
第一党小组***对照“四个合格”要求，联系岗位实际，我觉得做一名合格党员，最根本的要求是“忠诚、干净、担当、建功、奉献”，念好真、慎、干、新、诚“五字诀”。一要在理论上真学真信真用，保持对党忠诚的政治品格。从宣誓入党那一刻起，我们就应深刻认识到，自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，对党忠诚是第一位要求。做到对党忠诚，必须持续加强政治理论学习，牢固树立“四个意识”，始终坚定“四个自信”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。同时，也要深刻认识到，学理论不是“装门面”，而是要真学真信真用，不断用习近平中国特色社会主义思想武装头脑，切实做到管思想、固根本。二要在修为……查看全文>>
市纪委自推进“两学一做”学习教育常态化制度化以来，以习近平总书记系列重要讲话为核心、“四抓”为抓手，结合具体工作实际，创新谋划、精心组织、严格管理、全员参与，认真履行党建责任，强化跟踪督查考核，推动“两学一做”学习教育常态化制度化扎实有效开展。 一、主要领导带头抓、主动抓，层层抓落实。一是主要领导牵头，立即行动抓落实。成立了以市委常委、市纪委书记为组长，市纪委副书记、监察局局长为执行组长，班子有关负责同志、机关党支部、相关室负责人为成员的学习教育领导小组。市纪委书记亲自指挥部署、审定出台了《“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》，召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化动员部署大会，反……查看全文>>
文档下载地址： ** 今年以来，***党支部把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为重要政治任务来抓，坚持规定动作不走样、自选动作有特色，扎实做好各项工作。现总结如下。 一、突出抓责任、抓落实，在强化推进措施上下功夫 支委会坚持把带头推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为党建工作重中之重，立足实际精心制定《***党支部推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施意见》，落实工作责任，强化工作措施，推动各项工作落地见效。 一是专题部署。5月5日，召开党支部推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作部署会议，传达学习中央和省委、市委工作座谈会议精神，增强思想自觉和行动自觉。 二是专项推进。建立党……查看全文>>
文档下载地址： xx市深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作报告xxxx：今年以来，xx市紧跟中央和省委决策部署，把“学”摆在首位，把“做”落到实处，把“改”贯穿始终，严在经常、抓在日常，推进了“两学一做”学习常态化制度化开展，取得十足成效。一、总体情况全市xx个基层党组织，xx名党员参加学习教育。按照“严字当头、学在首位，做精做细、确保实效，学做结合、确立导向”的总体思路，着力推进“全面从严治党提升工程”。各级党组织以求真的精神和笃实的定力持续向问题“叫板”，各级党员干部挖“病根”、除“病灶”，切实解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不强等问题，把“两学一做”学习教育持续引向深入。……查看全文>>
今年以来，贯彻落实省市县有关要求，扎实履职、强化措施、狠抓落实，全镇各党组织活力明显增强，党员干部创业激情明显提振，为民服务水平明显提升，创新社会管理机制明显收效，各项社会事业发展明显提速，助推了全镇经济社会发展实现了新的跨越。 一、整乡推进，夯实基层组织基础 （一）好稳清快完成村级组织换届。坚持从“五必看”“五必谈”“五必到”入手，把握关键环节，盯紧重点对象，村级换届选举工作顺利进行。x个村均顺利完成村两委换届选举工作，其中x个村党组织一次性选出，成功率达100%，党员参选率97.4%；x个村委会换届选举，一次性选出成功率达96.2%。x个村实现村主职干部一肩挑，两名大学生村官成功当……查看全文>>
xx在全县“两学一做”学习教育工作部署大会上的讲话同志们：4月份，中央、省委、市委相继召开了“两学一做”学习教育工作会议。市委明确要求各区县必须在5月上旬召开部署会。刚才，x部长对“两学一做”学习教育工作作了具体部署，希望大家认真抓好贯彻落实。下面，我从以下四个方面强调如何抓好“两学一做”学习教育工作。1.要从思想认识入手，自觉主动开展“两学一做”。思想是行动的先导。抓好“两学一做”学习教育，首先要从思想上深刻认识其重要性。（1）抓学习教育，是推进全面从严治党的必然要求。当前，全面从严治党正处于一个“不进则退”的关键节点，持续用力就能巩固和扩大成果，稍有松懈就可能出现反弹，乃至前功尽弃。开展“……查看全文>>
在“两学一做”学习教育中，我坚持把学党章党规、学系列讲话作为锤炼党性、提高能力、改进作风的重要途径，自觉接受党性洗礼、强化理论武装、争做合格党员，受到的教育很大、触动很深，进一步强化了发挥党员先锋模范作用、干好本职工作的信心决心。根据推进“两学一做”学习教育常态化制度化安排，为更好地自我教育、自我提高、自我完善，结合当前工作和自身实际，现进行如下党性分析和公开承诺。一、自身不足近日来，我对照合格党员“四讲四有”标准和党章党规、系列讲话要求，发现自己还存在4个方面问题：1、理论学习不够深入。虽然平时对理论学习比较上心，但缺乏“挤”劲和“钻”劲，理论学习不够全面、深入、系统。被动学习多一些、主动学……查看全文>>
按照“两学一做”学习教育计划和相关要求，作为一名党员干部，我对照“四讲四有”标准和好干部“五条”标准，结合自身实际，郑重做出承诺，并诚恳接受组织和社会各界的监督。 第一强化党性修养，提高思想觉悟 一要加强理论学习。制定党纪条规学习计划，原原本本学习《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，做到党纪法规明晰，党章内容熟悉，党的基础理论要点牢记，通过扎扎实实地学习，达到学而信、学而用、学而行的目的。二要夯实理论根基。每天利用休息时间，通过报纸、网络、电视、手机微信平台等方式渠道，学习党的新理论、新观点、新思想，学习习主席系列重要讲话新报道，完成《习近平论治国理政》、《习近平……查看全文>>
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