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对照党章党规“十八个是否”找差距检视检查剖析材料按市委组织部《关于在xx主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》要求,我认真学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》,深入对照党章党规,对照中央提出的“十八个是否”,逐条进行检视、找差距,并征求党员干部职工的意见和建议,主动把自己摆进去,查摆自身存在的不足,深刻反思剖析根源,制定了整改措施。中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》,要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规,以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,逐一对照、全面查找各种违……查看全文>>
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按照xx《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》要求,我认真学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》,深入对照党章党规,对照中央提出的“十八个是否”,逐条进行检视、找差距,并征求党员干部职工的意见和建议,主动把自己摆进去,查摆自身存在的不足,深刻反思剖析根源,制定了整改措施。对此,我先作个发言,有不足之处,请各位给予批评指正。一、存在的突出问题(一)对照党章“五个是否”存在的问题1.是否坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略方面。本人能够认真贯彻中省市的各项决策部署,不打折扣,不搞变通,基本做到落实到位。但仍存……查看全文>>
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 大家好:今天是我们党员的集中学习日,按照社区党委的安排,由我在现场讲一次党课。其实在座的很多党员比我对党的路线、方针、政策,理解和执行得更好,让我来讲党课实在有点勉为其难。但是,既然是党组织的安排,我无可推卸。下面,我结合自己对党章学习一些体会和思考,与大家一起来解析党章的内涵和精神实质,希望通过这种相互交流,碰撞思想,共同提高。讲的不对的地方,请各位领导和党员同志们提出批评意见。今天我讲的主题为“学党章、守纪律、转作风”。围绕这个主题,我从三个方面来讲。一、坚决维护党章的权威性和严肃性,学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章    党章是立党治党管党的总章程,是全党必须共同遵守的根本行为规……查看全文>>
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 党支部党章辅导微党课同志们:国有国法,家有家规。那么,中国共产党作为世界上拥有8900多万人的第一大党,也必然有自己的“家规”——党章,它是最根本的党规党法,是规范和约束全党行为的总章程,是党的建设的根本依据。10天前,十九大通过了《中国共产党章程(修正案)》,新《党章》也就从10月24号这天起正式施行。学习新党章,是学习贯彻党的十九大精神的重要内容,也是推进“两学一做”常态化制度化的必要步骤,党委必须先学一步、学深一层。刚才大家都进行了讨论发言,下面我讲几点。一、新《党章》修改的重点党章修正案共修改107处,主要对11个方面进行了修改,这里简要概括下:①充实党的指导思想,将习近平新时代中国……查看全文>>
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各位领导、同志们:大家好。我发言的题目是《全面从严治党要从贯彻落实党章做起》。中国特色社会主义进入新时代,全面从严治党的地位和作用更加重要,需要多措并举,多管齐下。首先要抓住根本,搞好思想教育。党章对党的性质、指导思想、基本路线、根本宗旨做了详细阐述,它解决的是党员的思想根源,也就是当初为什么入党的问题,这些问题搞清楚了,思想就不会偏离航线,始终坚定正确政治方向。其次要强调重点,进行权力义务教育。党章规定了党员的八项权利、八项义务,指出党的宗旨就是为人民服务,党员没有特权,不能凌驾于组织之上,这些都是对党员的硬性约束。党员只有正确认识自己的权利义务,才能自觉履行党员的权利义务,才能在工作、学习……查看全文>>
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同志们:大家好。我是××镇组织委员××。很高兴有机会就“学习贯彻党章,增强党员意识”这个专题与大家一起学习提高。党章是规范和制约全党行为的总章程,对党的性质和宗旨、路线和纲领、指导思想和奋斗目标都作了明确规定,集中表达了党的理论基础和政治主张,集中体现了党的整体意志和共同理想,为全党统一思想、统一行动提供了根本准则。只有把党章学习好、遵守好、贯彻好、维护好,才能确保我们党始终沿着正确的方向前进,始终成为中国特色社会主义事业的领导核心,始终凝聚起全党同志的意志和力量为实现党的理想和目标而共同奋斗。党员意识是共产党员独特的社会身份、社会地位和社会作用在观念上的反映,是党员对党的性质、宗旨、历史使命……查看全文>>
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按照“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排,我们将x周确定为“学党章党规党纪”专题周。这周的主要任务是认真贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,中央、省、市具体要求,动员全市党员干部以高度的政治热情、饱满的精神状态参与到工作中来,为全市“x”战略的实施,提供良好的纪律作风保障。下面,我讲三点意见:一、统一思想,提高认识,切实增强开展专题教育周活动的积极性、自觉性主题教育第一批时,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室就印发了《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》,省委、市委对学党章党规党纪都作出了具体部署。我们今天这次动员会,既是推进“……查看全文>>
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根据公司“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距推进方案》的要求,本人认真学习《中国共产党党内重要法规汇编》,对照党章党规,重点逐条对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》进行自我检视分析,查摆问题,剖析问题根源,制定了整改措施,明确了努力方向。现将情况报告如下:一、存在的主要问题(一)对照党章,按照“五个是否”,查摆出问题9个1.是否坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,坚持四项基本原则,坚持新发展理念,坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。共查摆出问……查看全文>>
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按照主题教育“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,我在逐段逐句重新研读《中国共产党章程》(以下简称《党章》)、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》(以下简称《准则》)、《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)等党规党纪的基础上,以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,重点对照十八个方面问题进行逐一检视,并深挖产生问题的根源,逐条逐项进行整改。现将检视情况报告如下。一、自我检查情况(一)对照《党章》检视五个方面的问题1.是否坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,坚持四项基本原则,坚持新发展理念,坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。存在的主……查看全文>>
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第xx巡回指导组参加x党总支对照党章党规找差距专题会议的讲话提纲同志们:根据xxx《转发关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案文件的通知》精神,重点对照《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活若干准则》《中国共产纪律处分条例》,查找自身差距,检视自我,修正错误,坚持真理,确保主题教育检视问题环节的高质量推进,xx党委第xx巡回指导组对xxx党总支开展“对照党章党规找差距”专题会议进行指导和督促。首先,对xxx党总支在工作上给予的支持给予感谢。从刚才xxx党总支几位领导班子成员的对照查摆发言来看,可以肯定大家对《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则……查看全文>>
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按照省委的统一部署,我认真对照党章、《关于新形式下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》,结合自身思想和工作实际,认真查找存在的突出问题,深入剖析思想根源,进一步明确了努力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下:一、存在的问题(一)对照党章找差距方面我于199x年加入中国共产党,自加入党组织以来,始终坚持党的性质宗旨,坚决贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,坚持四项基本原则,坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。但从严对照党章查摆,还有差距。一是政治理论学习的高度不够。在履行党员义务,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要……查看全文>>
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按照中央和股份公司党委关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的要求,我重点对照《党章》,对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,对照《中国共产党纪律处分条例》,深入开展自检自查,清楚地看到了自己身上存在的问题与差距,进一步增强了党章意识、纪律意识和规矩意识。现就自己对照检查情况报告如下:一、存在问题按照“对照党章党规找差距”要求的3个方面16个问题,我坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,深入开展检视自查,查找出了下列突出问题:(一)对照党章党规,在政治理论学习方面有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想还存在学得不深不透的问题,满足于集体学习、专题辅导,局限于……查看全文>>
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按照中央主题教育领导小组办公室要求,今天我们召开对照检查研讨会,围绕守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求,结合学习研讨,对照党章党规,以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,逐一查摆自身存在的问题。首先,请xx领学党章下面,请xx领学《准则》。下面,请xx领学《条例》。下面,按照主题教育统一要求,请大家逐一作对照检查,大家发言要敢于直指问题,切实找准各种违背初心和使命的问题,每人发言要控制在15分钟以内。要认真开展相互批评,出以公心、坦诚相见,切实帮助大家找准找实问题。请xxxxx发言请xxxxx发言请xxxxx发言请xxxxx发言请xxxxx发言请xxxxx发言请xxxxx发言刚才,大家对照对照……查看全文>>
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根据“不忘初心、牢记使命”主题教育活动安排,现对照党章、《准则》《条例》,从以下18个方面逐一进行自我检查。一、存在的问题(一)对照党章,按照“五个是否”,查摆出问题6个1.是否坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,坚持四项基本原则,坚持新发展理念,坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。共查摆出问题2个,具体表现是:一是对党的路线、方针、政策的学习主动性不够,满足于集体学习、专题辅导,在自学上投入精力不够。二是理论联系实际不够深入,用党的创新理论成果指导实践、推动工作还有一定差距。2.是否认真履行党员八项义务,践行入党誓言,充分发挥党员先锋模范作……查看全文>>
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同志们:对照党章党规找差距,是主题教育学习研讨和检视问题的重要内容,是推动党员领导干部主动检视自我、自觉修正错误的重要举措。为深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育向纵深发展,公司党委组织召开第x次学习研讨会议暨对照党章党规找差距专题会。参加今天会议的有公司中层以上党员领导干部、机关全体党员。今天的会议主要有两项议程,首先请xxx同志领学党章、党规(节选),然后请与会人员逐人谈体会认识,最后,请公司党支部书记xxx同志作总结讲话。……首先,请xxx同志领学党章、《新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》。(xxx同志领学后)……下面,请与会人员逐人谈体会认识。……(逐人谈体会……查看全文>>
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“不忘初心、牢记使命”主题教育对照党章党规找差距研讨交流发言(领导干部)自“不忘初心、牢记使命”主题教育工作开展以来,按照省委的统一部署,我围绕对照党章、《关于新形式下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》的要求,结合自身思想和工作实际,通过征求意见、调研交流和个人自查,认真查找存在的突出问题,深入剖析思想根源,进一步明确了努力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下:一、存在的主要问题(一)对照党章存在的差距1.本人坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,坚持四项基本原则,坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。但是贯彻新发展理念不彻底……查看全文>>
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“不忘初心、牢记使命”主题教育对照党章党规找差距自我剖析材料(领导干部)根据中央、省委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》的要求,本人认真对照党章党规,重点对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》,进行自我检查,查摆问题,剖析问题根源,制定了整改措施,明确了努力方向。现将情况报告如下:一、存在的主要问题(一)对照党章存在的差距1.本人坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,坚持四项基本原则,坚持新发展理念,坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布……查看全文>>
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“不忘初心、牢记使命”主题教育对照党章党规找差距研讨交流发言(领导干部)在这次“不忘初心、牢记使命”主题教育活动中,按照主题教育“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求,把“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”贯穿主题教育全过程,认真仔细的学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习刚要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《中国共产党党内重要法规汇编》;逐段逐句重读《中国共产党章程》(以下简称《党章》)、《新形势下党内政治生活的若干准则》(以下简称《准则》)、《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》);积极主动学习领悟中国近代以来170多年的斗争史、中国共产党98年奋……查看全文>>
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“不忘初心、牢记使命”主题教育对照党章党规找差距研讨交流发言(领导干部)“不忘初心、牢记使命”主题教育的总要求是:守初心、担使命,找差距、抓落实。具体目标是:达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。使我们的党员坚守真理、坚守正道、坚守原则、坚守规矩,明大德、严公德、守私德,重品行、正操守、养心性,做到以信念、人格、实干立身。现在在学习习近平总书记关于“不忘初心,牢记使命”重要论述的基础上,对照党章党规,重点对照《中国共产党章程》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》,以正视问题的……查看全文>>
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近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组又印发了《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》。根据“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组安排,我们通过中心组理论学习会、专题授课、重温入党誓词等形式,重点学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》,下面,我结合此次学习情况,联系自身实际,剖析如下:一、存在的问题(一)以《党章》为镜,在坚定理想信念上还不够纯粹。一是理论学习的主动性不强。缺乏主动学习意识,一般是上级要求学什么,我们就学什么,有针对性的学习不多;二是理论学习系统性不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏系统研究和……查看全文>>
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