第一篇：（大全）揣着无比敬仰和缅怀之情，我有幸参加了公司的首届井冈山红色文化教育培训。这里，中国革命的摇篮。虽然满山绿荫，遍野云雾缭绕，但围绕着我们的确是赤诚的红：红色的土地，红色的歌谣，红色的街景，红色的火炬，与壮丽的山河交相辉映。伴随一路的惊叹和向慕，经过1个小时盘旋公路，我们到了驻地，开始正式的接受红色教育洗礼。本次学习采用了室内教学、现场教学以及体验式教学相结合的方式进行。通过学习红歌、聆听记录井冈山斗争及井冈山精神、拜读革命先烈的家书，访谈革命烈士后代，感受老一辈无产阶级革命家的无私、博大的胸怀和感人事迹；通过参观茅坪八角楼、黄洋界哨口，在心灵深处仿佛听到了那一声声晨雾中清脆的朗读声……查看全文>>
第一篇：加强干部教育培训，培育发展型文化的调研加强干部教育培训提高干部综合素质大方县通过对孙永春同志对全省组工干部提出的九个重点课题的调研报告的学习后，就如何提高如何把永春部长的要求落到实处，进一步提高干部教育培训的时效性和针对性，增强干部的综合素质，作出了一些探索和思考。一、存在的问题（一）地方党校的作用发挥不够。由于党校教师的知识优势主要在政治理论方面，这样就出现了“学”与“用”的脱节，直接影响了干部参训的积极性。另外，进入干部队伍的门槛越来越高，干部的文化水平与知识层次越来越高，接受培训时对授课老师水平的要求也“水涨船高”。在日益发展和变化的形势下，干部教育培训工作出现了干部知识“需求”……查看全文>>
学校图片：成立时间：2007年4月学校邮箱：wangyinjidi@163.com咨询电话0531---87525799、82771599、400-6032-110地址：济南市槐荫区清河北路168号网址：www.xiexiebang.com学校简介：著名素质教育家、“中国戒除网瘾第一人”陶宏开教授考察讲学全国140多个城市，对山东省心理卫生协会网瘾康复培训基地的评价是：“全国唯一认可的方法科学、管理合理、最负责任、效果最好的基地。”山东省心理卫生协会网瘾康复培训基地（山东网康教育培训学校）是由山东省关心下一代工作委员会指导、山东省青少年戒除网瘾协会、山东省心理卫生协会主管的惟一官方非营利性教育……查看全文>>
一、毕署办通[2011]46贵州省毕节地区行政公署办公室关于印发《毕节地区煤矿安全监管检查规定的》通知为深刻吸取近期煤矿事故教训，进一步增强我区煤矿安全检查针对性，提高监管效率，落实政府安全监管主体责任，推动煤矿企业主体责任落实，切实加强煤矿安全生产工作，有效防范煤矿生产安全事故发生，特制定本规定。一、重点检查内容《毕节地区煤矿安全生产禁令》和有关现场管理“三个规定”，夯实安全基层基础，提高安全管理水平，落实安全主体责任。（一矿井生产建设手续1、生产矿井是否“六证”齐全、有效2、建设矿井是否取得采矿许可证，是否按照已批复《开采方案设计》和《安全专篇》进行建设。3、是否打开已关闭系统作业。（二安……查看全文>>
1、国家承认学历、教育部电子注册、可考研、考公务员2、我校自主组织入学水平测试、通过率高3、抛弃死记硬背的试卷考试模式、经管专业以形式性考核作为课程考核的方式4、修学年限短，最低2.5年即可毕业5、学习方式灵活，学习工作两不误，在职提升学历的最佳选择6、即时报名、即时学英语、会计学、金融学、[1]工商管理、电子商务、国际经济与贸易、信息管理技术七大专第二篇：选择远程网络教育的十大理由选择远程网络教育的十大理由【网络教育优势一】：目的明确正因为选择远程教育的都是已经就业的上班族，他们对自己的专业、专长、特点等均已经有了大概的认识，不像高中毕业时那样对未来要走什么路完全没有概念，所以很多人在选择专……查看全文>>
汇报材料2011年，我们在局党组织和分管局长的正确领导下，在市人事考试中心的指导下，在各兄弟业务单位和局有关部门的大力支持下，人事考试中心按照局党组的要求，以考试安全为主线，紧紧围绕人事考试工作为全县专业技术人员服务、为经济服务、为选人用人服务的宗旨，认真抓好考务管理，不断转变服务观念，积极拓宽服务领域，圆满完成了全年各项人事考试及继续教育任务。下面，就我中心全年工作开展情况作简要汇报：一、领导重视上级领导十分重视此次继续教育培训工作。对各项工作做到了有计划、有措施、有总结，同时选派优秀教师开展这次培训。正是因为领导重视、措施到位，我中心的各项工作取得了较好成绩，多次受到上级的表扬。我单位荣获……查看全文>>
按照大规模培训干部，大幅度提高干部队伍素质的要求，为进一步推进全市工商行政管理系统干部教育培训工作，不断增强培训工作的针对性和实效性，笔者认为要从以下几个方面入手：一、分层次进行教育培训（一）树龙头，加强领导干部的教育培训。要以县级工商行政管理局领导班子为重点，着力提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力，依法行政的能力和总揽全局的能力。一是加强党组中心组的学习。充分发挥市、县（区）局党组理论学习中心组的阵地作用，紧紧围绕党和国家大政方针和工商行政管理改革发展的重大现实问题，联系实际，开展专题学习，提炼学习成果，统一思想，明确目标，把学习成果转化为系统和部门的领导力。二是……查看全文>>
中央纪委监察部颁布实施《2009—2013年全国纪检监察干部教育培训工作规划》据监察部网站消息，近日，中央纪委监察部颁布了《2009—2013年全国纪检监察干部教育培训工作规划》。这是深入贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，培养造就高素质的纪检监察干部队伍的重要举措，对于提升纪检监察干部教育培训工作的科学化、制度化、规范化水平，深入推进反腐倡廉建设，具有重要的意义。《规划》强调，新形势下纪检监察干部教育培训工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、按需施教，坚持统筹兼顾、协调发展，坚持全员培训、分级管理，坚持理论联系实际、学以致用，坚持求真务实、改革……查看全文>>
加强反腐倡廉教育和纪检监察干部培训中共中央政治局常委、中央纪委书记贺国强６日在中国纪检监察学院调研时强调，要深入学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，切实加强纪检监察干部教育培训工作，提高领导干部反腐倡廉教育科学化、制度化、规范化水平，为深入推进党风廉政建设和反腐败斗争提供人才保证和智力支持。上午９时，贺国强来到中国纪检监察学院，实地考察学院建设情况，看望学院和参建单位干部职工。在学院图书馆、报告厅、教学楼及二期工程建设现场，贺国强一边听取介绍，一边仔细询问有关情况。看到中国纪检监察学院教学培训工作有声有色、各项管理不断规范完善、二期工程建设进展顺利，贺国强十分高兴。在认真听取学院负责同志……查看全文>>
中央纪委《关于进一步加强和改进纪检监察干部队伍建设的若干意见》2010年4月19日中纪发[2010]19号2010年5月4日加强和改进纪检监察干部队伍建设是纪检监察机关的长期任务，是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础工程。党中央、国务院和中央纪委监察部始终高度重视纪检监察干部队伍建设。党的十七大以来，各级纪检监察机关在开展深入学习实践科学发展观活动中，以“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”主题实践活动为载体，大力加强干部队伍建设，取得了明显成效。但与新形势新任务新要求相比，纪检监察干部队伍建设仍然存在一些不适应不符合的问题，必须认真加以解决。为巩固和深化主题实践活动成果，进一步加强和改进……查看全文>>
坚持两个服务构建教育培训科学发展的长效机制——关于加强和改进纪检监察干部教育培训工作的若干思考7.8磅0falsefalsefalsemicrosoftinternetexplorer4□周益扬陈武明十七届四中全会《决定》明确要求。“加强和改进干部教育培训工作，增强培训实效，更好地完成大规模培训干部、大幅度提高干部素质的任务。”中央纪委《2009——2013年全国纪检监察干部教育培训规划》也明确提出，到2013年把全国纪检监察干部轮训一遍。这不仅为纪检监察干部的教育培训工作新的发展指明了方向，而且也提出了新的更高要求。纪检监察干部教育培训工作要在新的历史起点上，自觉以科学发展观为统领，抓住机遇……查看全文>>
市教育局关于印发《武汉市中等及以下民办非学历教育培训机构设置和管理暂行办法》的通知武教发[2008]31号各区教育局：为了进一步加强对我市中等及以下民办非学历教育培训机构的管理和服务工作，根据《中华人民共和国民办教育促进法》及《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的规定，现将《武汉市中等及以下民办非学历教育培训机构设置和管理暂行办法》印发给你们，请认真贯彻执行。执行中有何意见和建议请及时反馈给我局发展规划处。武汉市中等及以下民办非学历教育培训机构设置和管理暂行办法第一章总则第一条为规范民办非学历教育培训机构办学行为和教育审批机关的管理行为，维护民办非学历教育培训机构和受教育者的合法权益，促进……查看全文>>
桐城市民办非学历教育培训机构设置管理暂行规定第一章总则第一条为贯彻国家对民办教育“积极鼓励，大力支持，正确引导，依法管理”的方针，规范民办非学历教育培训机构设置管理，促进我市民办教育健康有序发展，根据《中华人民共和国民办教育促进法》和省、安庆市有关规定，结合我市实际制定本规定。第二条本办法所称民办非学历教育培训机构，指国家机构以外的社会组织或个人利用非国家财政性经费，面向社会举办不具备颁发学历证书资格的民办学校。申请设置实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的民办教育培训机构，以及各部门、各单位面向本部门、本单位职工开展的非学历教育培训，不适用本规定。第三条设置民办非学历教育培训机构应……查看全文>>
关于印发《泉州市民办非学历教育培训机构设置管理暂行规定》的通知各县（市、区）教育局、民政局、物价局：为进一步规范民办非学历教育培训机构设置管理，促进民办教育事业健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》等法律法规，结合我市实际，泉州市教育局、泉州市民政局、泉州市物价局联合制定了《泉州市民办非学历教育培训机构设置管理暂行规定》，现印发给你们，请结合实际，认真组织实施。泉州市教育局泉州市民政局泉州市物价局2013年11月8日抄送。省教育厅、省民政厅、省物价局，泉州市政府办公室。泉州市教育局办……查看全文>>
北京市民办非学历教育培训机构设置管理规定第一章总则第一条为贯彻国家“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，落实《北京市实施办法》，完善民办学校设置管理，促进我市民办教育健康有序发展，结合实际制定本规定。第二条本办法所称民办非学历教育培训机构，指国家机构以外的社会组织或个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办不具备颁发学历证书资格的民办学校（以下简称民办非学历教育培训机构）。申请设立实施以职业技能为主的职业资格培训、技术等级培训的民办教育培训机构，以及各部门、各单位面向本部门、本单位职工开展的非学历教育培训，不适用本规定。第三条设置非学历教育培训机构应适应本市经济建设和社会发展的需要，……查看全文>>
各区县教委，燕山教委：为贯彻国家“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的民办教育发展方针，落实《北京市实施办法》，完善我市民办非学历教育培训机构设置管理，市教委制定了《北京市民办非学历教育培训机构设置管理规定》，已经市教委2007年第7次主任办公会审议通过，现印发给你们，自2007年9月1日起施行，请遵照执行。二〇〇七年七月二十三日北京市民办非学历教育培训机构设置管理规定第一章总则第一条为贯彻国家“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，落实《北京市实施办法》，完善民办学校设置管理，促进我市民办教育健康有序发展，结合实际制定本规定。第二条本办法所称民办非学历教育培训机构，指国家机构……查看全文>>
北京市教育委员会关于印发《北京市民办非学历教育培训机构设置管理规定》的通知2011-06-2109：50：41|点击：31京教计[2007]27号各区县教委，燕山教委：为贯彻国家“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的民办教育发展方针，落实《北京市实施办法》，完善我市民办非学历教育培训机构设置管理，市教委制定了《北京市民办非学历教育培训机构设置管理规定》，已经市教委2007年第7次主任办公会审议通过，现印发给你们，自2007年9月1日起施行，请遵照执行。二〇〇七年七月二十三日北京市民办非学历教育培训机构设置管理规定第一章总则第一条为贯彻国家“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，……查看全文>>
上海市教育委员会上海市人力资源和社会保障局上海市财政局上海市地方税务局上海市物价局文件上海市金融服务办公室中国人民银行上海分行中国银行业监督管理委员会上海监管局沪教委终„2011‟24号各区县教育局、财政局、人力资源社会保障局、物价局、地税局和财税分局，相关在沪银行业金融机构：—1—根据《上海市终身教育促进条例》关于“建立本市教育培训机构学杂费专用存款账户监管制度，保障教育培训机构收取的学杂费主要用于教育教学活动，维护受教育者和教师的合法权益”的规定，现制定并印发《上海市教育培训机构学杂费专用存款账户管理暂行规定》（见附件，以下简称《规定》）至各单位。请转发给各教育培训机构和相关单位，按照执行……查看全文>>
把党性锻炼贯穿于学习工作的全过程胡锦涛总书记在中国共产党成立90周年庆祝大会上的讲话中指出，要坚持把干部的德放在首要位置，选拔任用那些政治坚定、有真才实学、实绩突出、群众公认的干部，形成以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备的用人导向。德才兼备德为先，德是什么，德的核心是党性。抓住了党性就抓住了德的关键，就抓住了德的根本。看干部的德，就看干部的党性。党性是一个政党所固有的区别于其他政党的内在属性，是一个政党阶级性的集中体现。党性具有鲜明的时代特征，也是千百万共产党员为完成党在各个历史时期任务，英勇奋斗、忘我牺牲、探索进取的升华。强化党性锻炼，始终是深化共产党员先进性教育的核心内容，把……查看全文>>
将国防教育学习贯穿于建设学习型党组织活动始终建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的重要内容，也是建设人人学习、终身学习的学习型社会的重要基础。县发展和改革局作为县政府的组成部门，在学习型党组织建设中，在认真开展“五点五学活动”和“三思三学三树立”主题实践活动的基础上，结合单位实际情况，创新工作机制，推行“五重五结合”，加快学习型党组织建设步伐；作为县国防委员会成员单位，将国防教育学习贯穿于建设学习型党组织始终，创新学习方式方法，取得了明显的成效，局党委成为全县第一批命名的学习型党组织。一、推行“五重五结合”，加强学习型党组织建设步伐。（一）重实效，与发改职能相结合。注重把学习内容与当前形……查看全文>>
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