公文高手,超级方便的公文写作神器! 立即了解


校风学风建设活动总结

镇康县职教中心校风教风学风建设

实施方案

为进一步加强我校校风、教风、学风(以下简称“三风”)建设,提升职业教育形象,提高教育教学质量及办学效益,以推动我校教育教学又好又快发展,制定本实施方案,并形成长效机制。

一、工作目标

各校把校风、教风、学风建设作为提升学校品位、提高教育质量的突破口,切实做到以工作作风带动师德师风,以教风促进学风,以优良的工作作风、教风、学风铸就良好的校风,形成“作风硬、教风正、学风浓、校风好”的新局面。

二、主要任务

教师的“教风”、学生的“学风”与学校整体“校风”,既是一所学校办学理念、办学风格、办学氛围的体现,也是教育教学实践活动本身。通过加强“三风”建设,有针对性地解决目前我校在校风、教风、学风中存在的突出问题,促使广大教师为人师表,教书育人,同时,教育广大学生提高遵纪守法的自觉性,端正学习态度,明确学习目的,倡导自主学习,探究学习和创新学习以及合作学习,提高自身素质。教风建设的重点是教师治学作风,培养教师“爱岗敬业、从严执教,严谨治学,教书育人”的优良师德师风;学风建设重点是学生的学

1习态度和学习纪律等方面的建设。

三、工作措施

(一)加强作风建设,努力打造一支作风过硬的领导班子

校风是一所学校在长期的教育教学实践中形成相对稳定的办学风格、精神风貌、工作作风、教学风气和校园风尚的总和。学校领导班子作风是直接影响校风的关键,要形成良好的校风,就必须从作风建设抓起,并抓出成效。

1.在我校开展“深入学校、走进课堂、访谈师生”主题实践活动,着力开展和“三走三查”,走进学校、走近师生、走访家长,查隐患、查实情、查问题。通过系列主题实践活动,切实转变学校领导干部的工作作风,提高学校领导班子的亲和力和创造力。

2.强化“三抓”要求一是抓学习:要学习管理学、现代教育技术、新课程理论等内容,更新观念,创新思路,优化方法。学校领导要带头加强政治理论和业务学习,每人每天自学不少于1小时,每学期写学习笔记不少于一万字,联系思想实际和工作实际写心得体会不少于2篇。二是抓作风:领导班子每学期至少召开一次民主生活会,个人对照检查,相互批评帮助,有针对性地解决工作低标准、作风漂浮,工作效率低和不能廉洁自律等方面的问题三是抓落实:走精细化管理之路,做到合理分工,勤检查落实,实行周工作任

2务检查汇报制,每周一校行政例会,各分管领导主动汇报上周工作任务完成情况,并提出本周主要工作任务。

3.推进“四讲”工作一是讲原则、树正气。学校管理要制度化,对制度执行要不打折扣,不做老好人,不随心所欲;不优亲厚友,不损公肥私,强化大局意识、服务意识,班子成员处处要率先垂范,高风亮节。二是讲团结,促和谐。领导班子成员相互间精诚团结,互谅互解,互帮互助,不勾心斗角,不阳奉阴违,不口是心非。三是讲务实,比贡献。校领导分管的工作,要精心谋划,务求实效,努力干出好成绩;工作不搞花架子,不摆虚样子,不卖空嘴皮子,一律讲求实际效果。四是讲主动,善创新。要求每位学校领导积极谋划工作,主动干工作,克服懒散思想,打消被动应付心理。在工作中,善于创新实践,探索新路,善于发现和解决问题,要善于总结和积累经验,在改革创新中提高。


(未完,全文共3995字,当前显示1319字)

(请认真阅读下面的提示信息)


温馨提示

此文章为6点公文网原创,稍加修改便可使用。只有正式会员才能完整阅读,请理解!

会员不仅可以阅读完整文章,而且可以下载WORD版文件

已经注册:立即登录>>

尚未注册:立即注册>>

6点公文网 ,让我们一起6点下班!