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关于流动党员管理教育工作的几点思考

关于流动党员管理教育工作的几点思考

改革开放以来,党员流动日趋增多,今后若干年内,随着企业改革深化、技术进步和经济结构调整,流动党员队伍将会迅速扩大。掌握党员流动的内在规律,加强流动党员管理教育,使他们在流动过程中能够有效的接受党组织的教育、管理和监督,是新形势下加强党员队伍建设的一项重要任务。

一、流动党员的基本状况以及管理教育工作中存在的问题

=、流动党员队伍的现状

改革开放和社会主义市场经济不断发展,带动和促进了劳动力在产业间的转移和地区间的流动,人才流动中党员越来越多,流动的范围也越来越广。据有关资料调查分析,全国流动党员总数约占党员总数的=%左右。从我厂的情况看,全厂有流动党员==名,其中在职职工==名,退休职工==名,约占全厂党员总数的=.=%,如果把部分轮岗党员也作为流动党员统计在内,我厂流动党员的数量占党员总数的=%左右。

流动党员长期脱离工作单位,在流动过程中,由于社会地位的变化,受生活和工作环境的影响,党员作用较难显现和发挥出来,一些人党员意识日渐淡忘,组织观念淡薄,不及时交纳党费,不接转组织关系,不愿意接受党组织的管理教育,放任自流,更有甚者违法乱纪,受到查处。

党员流动的基本特点

分析党员流动的特点,主要有以下四点:

一是年龄轻,文化程度较高,有一定的专业技术或一技之长的流动党员日益增多;

二是党员流向相对集中在经济较发达地区以及大城市附近。党员流动以个人外出为主,比较分散,工作之初不易稳定;

三是党员流动时间较长,社会活动空间大;

四是流动党员成分比较复杂,但主体仍然是经济效益较差企业中的工人党员

流动党员队伍的现状和特点,增加了管理教育的范围和难度,从而带来了许多新情况、新问题。

=、流动党员管理教育工作存在的问题

应该肯定我们在流动党员管理教育工作中取得的一定成绩,但与整个党员管理教育工作相比,仍然是一个薄弱环节,存在着一些值得引起重视和注意的问题。


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