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新任政协主席在政协会议讲话

各位委员、

同志们:

在感受掌声温暖的同时,我想到了产生掌声的巴掌。巴掌可以用来抽打,表示抗议和批评。巴掌可以用来鼓掌,表示喝彩和祝福。巴掌到底是适宜用来抽打,还是适宜用来鼓掌,这需要放置于一个环境、一个时序、一个阶段里做出具体的判断。

前段时间,有群众给县委写了一个帖子。标题是“县委的问责之路到底能走多远”,这个帖子是一个很好的提醒。鞭策着我们坚定不移地转变干部作风。从中也让我们看到了干部群众的思想状态。干部和群众的认知有明显的距离。一些干部认为,对干部的管理太严了,而一些群众则认为还远远不够。这两种截然不同的观点,构成了认识的分歧。这种分歧是如何产生的呢。实际很简单:群众渴望更多的监督权、话语权,所以运用了批评;干部努力办了,改变了,渴望理解和认同,所以寻求赞同和鼓励。

巴掌不大,可以容天容地容人。巴掌的哲学,是批评和鼓励的统一。巴掌在抽打时,力的作用是相互的,如果抽错了地方,自己的手也会被抽疼,甚至会受到伤害。在突破**的进程中,**的干部需要民意的抽打、需要批评,但也需要掌声,需要鼓励。如果群众只是一味地批评,干部会感到疲惫,群众也会感到心累。如果群众在批评的同时,也经常地给予鼓励,干部会更加振奋。**的民风也需要进一步提升,有些问题已经对经济和社会的发展造成损害。但要看到**的民风也正在发生可喜的变化。因此,干部在批评民风的同时,还要让掌声响起来,善于批评,懂得鼓励。让干部和群众互相欢呼,最终紧握双手,实现心灵和感情的交融。

善于批评,懂得鼓励,就要认同客观差异性。举个例子来说,有的人特别能吃辣,有的人就不能沾一丁点儿辣,到底哪个好呢。可以说,在这个问题上没有所谓的优劣,没有所谓的是非。对于这些差异性,我们要主动地认同,不能视而不见。对于那些不能吃辣的人,要找一个川厨为他做菜,他肯定受不了。对于那个喜欢吃辣的人,要找一个杭帮的厨子给他做菜,他肯定会有意见。可以看出,在方式方法、口味取舍上人与人是不一样的。我们充分认识到了事物的客观差异性,就能够以平和的心态待人处事,充分地尊重他人的个性,以正常的心态来舒展和挥洒自己的个性。


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