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学校校长2020年民主生活会个人对照检查材料

一、存在问题

(一)在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上缺少坚定的政治方向,缺乏政治鉴别能力和政治敏感度,四个意识不强、四个自信不坚定一是理论学习存在被动应付现象。对于学习的重要性认识不是很全面。例如存在个人自学次数减少、学习强度减弱等等问题。再例如没有充分意识在认真学习习近平系列讲话精神和党的十九届五中全会精神在学校工作中的引领示范作用,片面认为工作成效好坏压倒一切,存在着抓学习不如抓工作,抓理论不如勤作为的主观思想认识。二是严格要求自己不够,缺乏奋发进取精神。求稳心理意识较强烈,安于现状,特对于新任务、新要求缺乏挑战与尝试的信心与勇气;担心工作会出现失误影响到自己在领导、同事心目中的形象,缺乏开拓进取的奋斗精神,政治理论研究与实际工作结合不够紧密,缺乏精益求精的勇气。

(二)作为校长和党委副书记,主体职责落实不到位,尤其是在团结带领广大教职工干事创业上缺乏勇气一是没有发挥校级干部和党委副书记思想引领作用。例如作为校长在面对大是大非面前没有果断采取相关措施凝心聚力;在思想上没有政治的高度,对学校发展的研判和认识没有发挥实际作用等等。二是对落实xxx工作上认识偏薄,力度不够。例如没有从学校发展的战略眼光看问题,没有从学校、教师、学生的长远发展出发,导致学校工作在有序推进、科学发展上进展缓慢,缺少实际效果。


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