关于内因与外因的写作素材

内因与外因理论论据

1.事物发展的根本原因.不是在事物的外部而是在事物的内部，在于事物内部的矛

盾性。任何事物内部都有这种矛盾性，因此引起了事物的运动和发展。一一毛泽东

2.唯物辩证法认为外因是变化的条件，内因是变化的依据，外因通过内因起作

用。——毛泽东

3、有志者二事意成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，

三千越甲可吞吴。—一蒲松龄

4、富贵不能淫，贫贱不能移，成或不能屈。——孟子

正例

1、一定的温度，可以使鸡蛋孵出小鸡，却不能使石头孵出小鸡。但是，如果没

有一定的温度这个外因条件，鸡蛋也是孵不出小鸡的。

2、我国著名的水稻育种专家，号称\杂交水稻之父\的袁隆平，培育出多种高产

优质的水稻新品种。著名小麦育种专家解俊峰等五人，历时21年，培养出6种巨穗小麦新品种。水稻和小麦生产，有了优良种籽这个变化的依据，再加上良好的水、肥等外部因素，才能高产优质，取得巨大的经济效益。

3、新中国成立不久，大规模的经济建设开始了，国家急需石油。著名地质学家

李四光认为。找油关键在于有没有生油和储油的条件，在于对地质构造规律的认识。他认为新华夏体系的沉降带既生油，又储油，说明我国石油储藏量是相当丰富的。他提出了在松辽平原和华北平原开展石油普查的意见。不久，相继发现了大庆油田和大港、胜利油田。

4、打铁先得自身硬。孔繁森、李润五、李国安、吴天祥等党的好干部，面对商

品经济的大潮，站得正，立得稳，勤政廉政，努力工作，为党旗增了辉，为人民立了大功。

5、人体存在着同化和异化及遗传和变异的矛盾，人体每一瞬间都有旧的细胞死

亡，又有新的细胞产生。正是这种自身的内部矛盾在推动着人生由幼年到少年，由少年到青年以至中老年的变化发展。

6、为什么同班的同学飞在大致相同的条件下受教育，有的在德、智、体几方面

都进步很快，而有的进步比较慢呢。关键在于内因不同，即每个人的基础不同，学习的目的、动机、方法不同，努为的程度不同。有的同学成绩下降，往往不是首先从自身找原因，而是首先抱怨外部条件不好，怨天尤人，灰心丧气。每个人的成长，离不开社会、学校和家庭等大小环境的影响，但个人的成功与否，归根到底取决于自己的主观努力。

7、两军相争，一胜一败，所以胜败，皆决寇于内因，胜者或因其强，或因其指

挥元误，败者或因其弱，或因其指挥失宜，外因通过内因而起作用。

8、1927年，共产党领导的人民力量，受了国民党反动势力的打击，变得很小了，

但因肃清了自己内部的机会主义，就又逐步地壮大起来。

9、池水问吸泉：\你为什么那样美丽壮观，我却是死水一潭。’。喷泉笑着回答：

\压力斗使我奋发向上，舒适让你心灰意懒。

10、战国时代的苏秦，从鬼谷子学习纵横术出游数载，失意而归。家中人都瞧不

起他，他仍发愤读《阴符经》，每至深夜，要瞌睡了，便引锥刺股，终于学成，挂了六国相印抗秦。

11、我国当代著名数学家陈景润，为了攻克数学研究的难关将自己反锁在斗室里，

经进刻苦学习和拼搏，终于摘取了数学皇冠上的明珠，

均事明\歌德巴赫猜想\又迈进了一步，一举成为世界上第一流的数学家二13、·七岁的小老生齐冀，以一段声情并茂韵味十足的\汉宫惊魂\技压群芳。赢得

评委们的拍手叫绝，夺取了北京市中小学生艺术节京剧组一等奖。有学者追寻他脱颖而出的原因，得出的结论是：自己的爱好和苦练;父母的关心和支持，名师的教育和培养。

14、著名画家黄幻吾有将\污纸成画\的绝技。一次他当众宣布：\我能在有墨污

的纸上作画，请哪位同志在纸上随便涂画两笔，把纸弄脏，

我马上就能画成一幅画。\观众中走出-人，在纸上画了两个圆圈。黄先生沉思片