公文高手,小白秒变公文高手! 立即了解


科技馆讲解模式创新性研究

就目前来说,来科技馆参观的群众还是比较少的,许多市民并没有把科技馆当场放松休闲的场所。很大程度上就是因为科技馆讲解员的讲解工作不到位,科技馆讲解员的水平对科技的趣味性、是否能吸引人都有很大的影响。所以我们要重视科技讲解员的存在,应该通过改革相关讲解方法,让科学变得不那么枯燥,让人们感觉到科技其实就在我们身边。并以此为基点对其他方面进行逐步的改革,从而使科技馆成为像电影院、图书馆这样休闲方式的一种存在场所。

一、当前科技馆讲解模式存在的问题

(一)讲解员主要以教学化模式讲解。当前科技馆讲解员讲解方法存在的最大一个问题就是:讲解模式过于程式化。简单来说就是讲解员以一种教学化的方法为前来参观的人讲解科学知识,人们来科技馆参观是抱有放松休闲目的的,过度的说教就会影响参观者的心情。人们长期在这种固有观念的影响下,自然而然的会对科技馆产生一种抵触心理,不利于科技馆吸引二次参观群众。长此以往,科技馆自然而然不会吸引更多的人,也就无法发挥其传播科学知识的作用,不能帮助科技在社会生活中的传播。

(二)讲解员以整体化讲解方法为主。来科技馆参观的大部分是以小学生为主体的青少年,他们往往是在老师的带领下,成群结队的来参观。科技馆讲解员在面对这种情况时,就会显得捉襟见肘,她们往往会采用整体化的讲解方法,为一群孩子进行总体的科学知识介绍。这就不能很好的兼顾到每个小朋友的个人需求,科技馆的科学知识有很多,每一个人喜欢的方向也不一样。整体化讲解方法就不能让小朋友们充分了解自己喜欢的方面,在很大程度上也限制了科学知识的传播。长此以往,小朋友们会以为科技知识并不是自己的兴趣,从而对科技馆失去参观的欲望。

二、科技馆讲解模式的创新性探讨


(未完,全文共2396字,当前显示719字)

(请认真阅读下面的提示信息)


温馨提示

此文章为6点公文网原创,稍加修改便可使用。只有正式会员才能完整阅读,请理解!

会员不仅可以阅读完整文章,而且可以下载WORD版文件

已经注册:立即登录>>

尚未注册:立即注册>>

6点公文网 ,让我们一起6点下班!