博物馆展览 [博物馆展览中的信息传达初探]

摘要。随着社会的发展，博物馆开始走人大众的生活。展览中信息传达的程度与观众对信息的接受程度之间的矛盾日益突出。本文围绕信息传达的基本要素展开论述，重点阐述了展览语言对信息传达的影响；并提出采用用后评估（poe）的方法对展览信息的反馈进行研究。

关键词：博物馆展览信息传达用后评估

近年来，随着我国经济的快速发展、人民生活水平和文化需求的增长，博物馆行业得到了极大发展，我国博物馆的社会影响力正在日益扩大。去博物馆看展览已经成为一种社会时尚的休闲方式，越来越多的人走进博物馆。目前，全国免费开放的博物馆、纪念馆总数已达1700余个，约占全国博物馆总数的58%。但随着免费开放工作的逐步深入和参观人数的不断增加，博物馆陈列展览中的一些问题和深层次矛盾也日益凸显出来。其中，展览中信息的传达程度与观众对信息的接受程度之间的矛盾尤其突出。

展览中的信息传达包括展览主题的传达、展品信息的传达、相关宣传信息的传达等。信息传达的基本要素可以概括为传达者、传达媒介和受传者。三者的关系如下图所示：

本文将对如何有效传达信息这一问题进行初步探讨，以期通过提高展览中信息传达的质和量，使博物馆更加有效地发挥其宣传教育的功能，真正成为人们生活中的“第二课堂”。

1.准确定位展览主题，明确展览目标，分析受众群体

在组织陈列展览时，明确的展览主题和目标可以帮助组织者准确地定位展览的目标观众，进而对这一群体的心理特征、行为习惯等方面进行详细的研究。这样才能使展览传递出丰富有效的信息，使观众从中受益。

1.1准确定位陈列的主题和目标。生活背景、受教育程度等的差异会使人们的接受能力、兴趣爱好、审美观有所不同。一个展览很难完全满足各个层次的观众需求。因此需要一个定位准确、目标明确的陈列展览，在信息的传达层面既可以让大多数观众看懂展品，基本接受主题等相关信息；又能使目标观众从中获益，产生共鸣，进而激发他们更深一步的思考和学习。