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[从校本管理谈校长负责制] 校长负责制

[关键词]校长;校本管理;校长负责制[中图分类号]g637[文献标识码]a[文章编号]1004-0463(2011)08(a)-0023-01

校本管理是学校根据自己的办学模式、特点和需要,在发展规划制定、教育资源共享、教育教学管理等决策方面实施自主管理的一种模式。其显著特点是提高学校管理的主动性和应变能力,提升中小学学校管理的水平。笔者认为,运用校本管理的理念完善中小学校长负责制,可以从下列几个方面抓起。

一、理顺各种关系,确保校长自主权,杜绝校长集权

实行校长负责制贵在确保校长自主权,杜绝校长集权。校长对学校的人事管理、财务管理、学校一切事务管理拥有自主权,但要防止将这种权力演变为校长集权。对校长的职、责、权必须有健全的监督机制,对校长作出的决策要有民主的审核机制。党支部如何监督,教代会怎样参与民主管理,这些问题必须细化,在认真调查研究的基础上,制定出相应的规章制度,规范校长的自主权,使学校民主管理有法可依、有章可循。


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