党组织先进性建设思考

加强基层党的先进性建设，是加强和改进党的建设的长期任务。基层党组织的先进性既不是与生俱来，也不是一劳永逸的，不可能通过一二次的先进性教育达到永葆先进性的目的，必须通过坚持不懈的先进性建设才能保持。一个基层党组织过去先进，不等于现在先进，现在先进，不等于永远先进。所以，必须着眼于长效机制的建设。其原因有三点：

首先，基层党组织的先进性是历史的，具体的。基层党组织的先进性总是与我们党的不同时期的历史任务和具体职能联系在一起，不同时期的任务不同，先进性的内容也就不同。当前基层党组织的先进性应体现在围绕全面建设小康社会的宏伟目标，发挥积极性和创造性，切实发挥战斗堡垒作用上。然而，基层党组织分布在工厂、企业、农村、学校、部队和街道社区，其具体职能、工作任务和党员状况不同，先进性建设的内容、方式就不能千篇一律。虽然在发挥作用上，都担负着宣传和执行党的路线、方针、政策的重要职责，都要团结广大群众，努力完成本单位的工作任务，但党的基层组织的战斗堡垒作用是具体的，必须根据不同领域基层党组织的职能特点加强管理建设，发挥先进性，才能更好增强基层党组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

其次，基层党组织的先进性是变化发展的。时代在发展，环境在变化，社会主义市场经济不断向纵深发展，使经济体制、政治体制、文化体制发生了深刻的变化，改变着原有的基层党组织赖以存在的载体。国有、集体已不再是基层党组织的惟一载体，甚至在国有集体内部，也因中心工作的改变，基层党组织的工作方法、作用也随之发生深刻变化。这就要求我们要解放思想，与时俱进，注重研究本部门、本单位的新情况、新问题，改进工作的方式方法，才能体现时代性。决不能用僵化、停滞的思想，采用过时的教育方式方法，墨守成规，不去改进创新，那就会失去先进性，陷于落后。

再次，党员的先进性教育是基层党组织先进性建设的重要内容。而党员的结构、素质、思想、能力都是可变的。例如：我校近二十年来，党员结构就发生了明显变化，“离退休”党员占党员总数近一半，年青党员占党员总数三分之一，其他党员都是在“文革”后期入党的。随着国际国内形势的深刻变化和环境的影响，党员的理想信念、宗旨意识、组织观念、工作作风都在变化，不少党员与要求存在着差距和问题。虽然集中开展先进性教育使党员受到一次党性锻炼，提高了认识，但由于思想认识易受存在影响发生变化，而且，“党要管党，从严治党”在基层又缺乏有效的落实制约机制，所以党员的先进性的表现缺乏稳定性。