编花篮
教学过程:
一、
教学导入:
1、教师声情并茂地演唱江苏民歌《拔根芦柴花》,学生欣赏。师:这首歌曲有意思吗。有什么感觉。
2、师:今天我们就来学习一首具有豫剧特点的河南民歌《编花篮》
二、学习歌曲《编花篮》
1、初听歌曲,初步感受河南民歌的地方特色。
教师。歌曲中是哪一句最具地方特色的乐句。(前两小节和最后两小节)
2、你觉得哪个节奏比较有特点。
3、学习十六分音符节奏
3、再次聆听范唱,跟唱前两小节和最后两小节
4、教师声情并茂地范唱歌曲。
(思考:
1、歌曲的情绪是怎么样的。
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